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以中国知网(CNKI)数据库核心期刊收录的259篇有关数字化实验的论文为数据源,运用相关软件对其主题聚类及研究的发展趋势进行可视化分析。为促使数字化实验在我国基础教育中的进一步发展,提出拓宽研究思路,着眼“人是如何学习的”;拓展研究领域,开展深度教学。
国内数字化实验的研究现状及发展趋势——基于CiteSpace的可视化分析
【摘 要】
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以中国知网(CNKI)数据库核心期刊收录的259篇有关数字化实验的论文为数据源,运用相关软件对其主题聚类及研究的发展趋势进行可视化分析。为促使数字化实验在我国基础教育中的
【机 构】
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华中师范大学教师教育学院,合肥市第六中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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中国教育学会重点规划课题“‘教育现代化2035’背景下中学化学数字化实验评价体系构建及应用研究”(课题编号：201900170802A)的阶段性成果之一
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