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摘 要：教育是一個统一的整体，它是家庭教育、学校教育、社会教育的共同体，三者密不可分，相互依存，相互制约。家长学校是促进家庭教育的有效途径，家庭教育的好坏又直接影响着学校教育教学质量的好坏，影响学生的健康成长。要想更好的教育学生，达到目标，必须从促家庭教育入手，通过研究表明，促进家庭教育也有妙招。
关键词：家长学校;家庭教育;促进;方法
教育是一个复杂的过程，是要靠学校教育、家庭教育、社会教育来共同完成的，三者缺一不可，相互依存，相互制约。而家长学校又是促进家庭教育效果的有效途径，那么，家长学校怎样促进家庭教育效果呢？通过调查研究，我个人认为应该从以下几个方面入手：
第一、要让家长明白家长学校对孩子教育的重要性。
家庭是孩子幸福成长的港湾，是人生的第一站，父母是他们的第一任老师，父母教会他扣好人生的第一颗扣子。父母与子女之间有一种特殊的亲近之情，子女对父母有依恋之情。父母的喜怒哀乐，直接影响着孩子情感。所以说，家长的素质直接影响着孩子，要搞好教育，必须提高家长素质，转变他们的教育观念。使学校教育与家庭教育密切配合，形成教育合力。共同探讨科学教育孩子，引导家长更新教育观念，形成新的家教理念，实施科学的教育方法，家长学校是提高家长素质的有效途径，让他们知道家长学校不是一个空架子，是实在的学习基地。对他们教育孩子是必不可少的，让他们乐意、主动来家长学校学习，不讨厌家长学校。
第二、充分利用家长学校对家长进行培训。
当今社会，想把孩子教育好的家长可以说是百分之百，世界上绝对没有哪一位家长不想把自己的孩子教育好。但真正懂得怎样教育孩子的家长并不多。有很多的家长还是利用以前的教育方法进行教育，对孩子教育很粗暴。只要孩子犯错，他们采用的都是棍棒伺候，他们始终相信“棍棒底下出孝子”。有的让孩子放任自流，顺其自然，有的娇生惯养等等，他们的很多教育方法与学校教育相违背。有的孩子对学校教育和家庭教育都不听，学校老师的方法，他不怕，他不听，家长的棍棒教育他怕，他恨，他也是表面上的服从，没有真正的听过。使学校教育不能正常发挥作用，尤其是新课程改革发展的今天，有许多新的教育理念、教学方式、学习方法，很多家长一无所知。所以，学校必须通过家长学校对家长教学培训，让他们明白了新的教育理念，成为教育的主动力。通过家长学校对家长的培训，家长的素质提高了，教育观念发生了改变，很多家长能够经常和老师沟通，不断学习，共同教育孩子，形成了家校合力，有的家长通过培训学习，回家教育孩子已经不会动用棍棒了，而是与孩子成了朋友，一起快乐学习，当孩子犯了错误，他们会与孩子亲言细语的交流，分析原因，让孩子明白道理，使孩子乐意接受。这样既到达了教育目的，又搞好了关系。很多家长多说，家长学校对他们的帮助很大，他们非常感谢学校对他们的教育，让他们明白了许多做人做事、教育孩子的道理。如：去年六（2）班的唐康林，他在家经常犯浑，只要稍微有一点不如意，他就破口大骂，大声哭叫，有时甚至乱甩家里的东西。由于父亲生病，脾气更加暴躁，对他也是大骂，甚至打他，他一点也不听，越来越凶。家长拿他没有办法。后来她的妈妈用在家长学校和班主任教她的方法来教育他，他乐意接受了，他还说妈妈变好了，这才是他的妈妈。和孩子的关心融洽了，他的妈妈何尝不高兴呢？学校要搞好教学质量，家庭教育这块十分重要，一定要充分利用好，形成命运共同体，教育好祖国的未来。
第三、充分发挥家长委员会的作用。
家长委员会成员，是各班通过选举产生的，他们的为人、教育方法肯定有一技之长，在家长之中有一定的威信，他们的说的家长容易接受，有时在闲谈之中就无形中对家长进行了培训，让家长们没有拘束感。这些人员对教育有很大的作用。
建立班级家长委员会 是构建家长和学校交流的桥梁和平台，对于促进家校沟通合作，推动家长正确理解和认识教育工作，促进家庭教育和学校教育同向同步合力，创设良好的教育发展环境，坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权;完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境;深入推进素质教育，促进学生的全面发展。
让家长用实际行动关爱孩子以及孩子的同学，关心孩子所在的班集体，身体力行地为班级服务，营造互助互爱、团结协作、积极向上的班集体，这是家长和老师共同的目标。建立班级家长委员会希望能充分调动家长的积极性和创造性，挖掘家长和社会的教育资源，使教育资源最大化，实现教育事半功倍，多方共赢——学生、家长、老师、学校共同受益。为了更好地培养孩子良好的行为习惯和学习习惯，培养孩子的竞争意识和团队精神，营造良好的班集体，家长委员会开展一系列的活动，用行动、用爱心浇灌孩子的心，使孩子对待纪律、学习、做家务，从被动到主动，使孩子在兴趣中学习，在竞争中成长。最终达到家长、老师轻松地教，学生开心地学。优化育人环境，形成教育合力，促进学校工作健康有序地发展，促进学生全面健康快乐成长。
总之，家长学校对促进家庭教育有很大的作用，要搞好教育教学质量，提高学生的素质，必须充分利用好家长学校这一主渠道，让她充分发挥作用。教育好祖国的花朵。
课题研究：黔西南州“民族地区家长学校建设课题研究”，“民族地区家长学校促进家庭教育效果研究”.（论文），兴义市万峰林街道办事处纳禄小学课题研究组
关键词：家长学校;家庭教育;促进;方法
教育是一个复杂的过程，是要靠学校教育、家庭教育、社会教育来共同完成的，三者缺一不可，相互依存，相互制约。而家长学校又是促进家庭教育效果的有效途径，那么，家长学校怎样促进家庭教育效果呢？通过调查研究，我个人认为应该从以下几个方面入手：
第一、要让家长明白家长学校对孩子教育的重要性。
家庭是孩子幸福成长的港湾，是人生的第一站，父母是他们的第一任老师，父母教会他扣好人生的第一颗扣子。父母与子女之间有一种特殊的亲近之情，子女对父母有依恋之情。父母的喜怒哀乐，直接影响着孩子情感。所以说，家长的素质直接影响着孩子，要搞好教育，必须提高家长素质，转变他们的教育观念。使学校教育与家庭教育密切配合，形成教育合力。共同探讨科学教育孩子，引导家长更新教育观念，形成新的家教理念，实施科学的教育方法，家长学校是提高家长素质的有效途径，让他们知道家长学校不是一个空架子，是实在的学习基地。对他们教育孩子是必不可少的，让他们乐意、主动来家长学校学习，不讨厌家长学校。
第二、充分利用家长学校对家长进行培训。
当今社会，想把孩子教育好的家长可以说是百分之百，世界上绝对没有哪一位家长不想把自己的孩子教育好。但真正懂得怎样教育孩子的家长并不多。有很多的家长还是利用以前的教育方法进行教育，对孩子教育很粗暴。只要孩子犯错，他们采用的都是棍棒伺候，他们始终相信“棍棒底下出孝子”。有的让孩子放任自流，顺其自然，有的娇生惯养等等，他们的很多教育方法与学校教育相违背。有的孩子对学校教育和家庭教育都不听，学校老师的方法，他不怕，他不听，家长的棍棒教育他怕，他恨，他也是表面上的服从，没有真正的听过。使学校教育不能正常发挥作用，尤其是新课程改革发展的今天，有许多新的教育理念、教学方式、学习方法，很多家长一无所知。所以，学校必须通过家长学校对家长教学培训，让他们明白了新的教育理念，成为教育的主动力。通过家长学校对家长的培训，家长的素质提高了，教育观念发生了改变，很多家长能够经常和老师沟通，不断学习，共同教育孩子，形成了家校合力，有的家长通过培训学习，回家教育孩子已经不会动用棍棒了，而是与孩子成了朋友，一起快乐学习，当孩子犯了错误，他们会与孩子亲言细语的交流，分析原因，让孩子明白道理，使孩子乐意接受。这样既到达了教育目的，又搞好了关系。很多家长多说，家长学校对他们的帮助很大，他们非常感谢学校对他们的教育，让他们明白了许多做人做事、教育孩子的道理。如：去年六（2）班的唐康林，他在家经常犯浑，只要稍微有一点不如意，他就破口大骂，大声哭叫，有时甚至乱甩家里的东西。由于父亲生病，脾气更加暴躁，对他也是大骂，甚至打他，他一点也不听，越来越凶。家长拿他没有办法。后来她的妈妈用在家长学校和班主任教她的方法来教育他，他乐意接受了，他还说妈妈变好了，这才是他的妈妈。和孩子的关心融洽了，他的妈妈何尝不高兴呢？学校要搞好教学质量，家庭教育这块十分重要，一定要充分利用好，形成命运共同体，教育好祖国的未来。
第三、充分发挥家长委员会的作用。
家长委员会成员，是各班通过选举产生的，他们的为人、教育方法肯定有一技之长，在家长之中有一定的威信，他们的说的家长容易接受，有时在闲谈之中就无形中对家长进行了培训，让家长们没有拘束感。这些人员对教育有很大的作用。
建立班级家长委员会 是构建家长和学校交流的桥梁和平台，对于促进家校沟通合作，推动家长正确理解和认识教育工作，促进家庭教育和学校教育同向同步合力，创设良好的教育发展环境，坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权;完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境;深入推进素质教育，促进学生的全面发展。
让家长用实际行动关爱孩子以及孩子的同学，关心孩子所在的班集体，身体力行地为班级服务，营造互助互爱、团结协作、积极向上的班集体，这是家长和老师共同的目标。建立班级家长委员会希望能充分调动家长的积极性和创造性，挖掘家长和社会的教育资源，使教育资源最大化，实现教育事半功倍，多方共赢——学生、家长、老师、学校共同受益。为了更好地培养孩子良好的行为习惯和学习习惯，培养孩子的竞争意识和团队精神，营造良好的班集体，家长委员会开展一系列的活动，用行动、用爱心浇灌孩子的心，使孩子对待纪律、学习、做家务，从被动到主动，使孩子在兴趣中学习，在竞争中成长。最终达到家长、老师轻松地教，学生开心地学。优化育人环境，形成教育合力，促进学校工作健康有序地发展，促进学生全面健康快乐成长。
总之，家长学校对促进家庭教育有很大的作用，要搞好教育教学质量，提高学生的素质，必须充分利用好家长学校这一主渠道，让她充分发挥作用。教育好祖国的花朵。
课题研究：黔西南州“民族地区家长学校建设课题研究”，“民族地区家长学校促进家庭教育效果研究”.（论文），兴义市万峰林街道办事处纳禄小学课题研究组