刍议大学生思想政治工作在当今环境中的改进

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  【摘 要】在发展社会主义道路中,加强大学生思想政治教育已经成为国家教育工作者要研究的重要问题,大学生的思想政治素养直接影响到我党的发展和国家的治安。就目前来说,当代大学生思想政治观是积极向上的,但也存在着很多问题。大学生的政治思想容易受到很多因素的影响,如政治局势、社会发展情况等,因此加强大学生思想政治教育是非常必要的。
  【关键词】思想问题教育;存在问题;改进措施
  大学生是我国社会主义发展的接班人,是中华民族发扬光大不可缺少的人才。如何提升大学生的素质,关系到国家的长久发展,关系到整个民族的命运,对全面建设人才强国具有重大意义。各大高校已经将大学生思想政治教育作为大学生素质教育的重点,并已取得了一定的成效。但随着社会的发展,大学生的思想容易受到很多因素的影响,因此加强大学生的思想政治教育已经成为国家在进行大学生教育时非常关注的地方。针对大学生政治思想的现状和存在的问题,如何加强大学生思想政治教育,改进教育方法是本文讨论的主要内容。
  一、大学生思想政治教育的重要性。
  思想政治教育由很多方面组成,如爱国主义教育、社会主义教育、道德、法制、民族团结教育等,在进行大学生思想政治教育时应该弘扬中华民族文化传统,结合现代社会主义发展观,对大学生进行綜合素质教育。思想政治教育对大学生综合素质养成具有重要的作用。思想政治教育不仅可以提升大学生的个人素养,还可以帮助大学生树立正确的人生观和价值观,对于大学生坚定支持共产主义事业发展具有重要意义。在学校中养成良好的素质,可以帮助大学生更好走到社会中。大学时期的思想政治教育,可以让大学生明确自己的政治态度,学习更多的政治知识,增加爱国主义情感,从而产生科学的政治信仰。优秀的思想政治教育可以推动大学生成为社会主义建设的主力军,为大学生今后的社会职业生涯奠定基础。作为祖国的未来发展继承人,大学生必须具有坚定的政治信仰和正确的思想观念,只有这样,我国的社会主义发展队伍才会壮大,我国的综合实力才会得到提升。
  二、当代大学生的政治思想现状
  当代大学生大多数个性强,敢于追求新鲜事物,具有强烈的时代特征。很多大学生自我意识强,处理个人价值和社会价值关系时会容易出现“小我”思想,缺少社会责任感。在经历了高考等一系列考试的“洗礼”后,大学生已经意识到竞争的重要性,但是优越的生活环境和丰富的物质生活使大学生的心里素质变得脆弱,很多大学生遇到一点挫折变便会自暴自弃。大学生处在求知欲旺盛的时期,容易被新鲜的事物所吸引,但是很多大学生辨别能力差,很难在大量的信息中选取有利于自己身心发展的信息。
  三、现阶段思想政治教育的问题
  大学生思想政治教育对虽然我国高校已经注重大学生的思想政治教育,但仍然存在很多问题。
  (一)教育制度古板
  思想政治教育是一个互动的教学过程,教师在教学的时候要注意和学生的互动,而不是一味传教。很多老师在教学时仅仅是为了完成教学任务,完全按照课本教学,忽视学生的接受程度;有些老师虽然敢于创新,但却找不到一个适合的办法。一部分大学生缺乏对思想政治教育的认识,对于老师的讲授被动接受,奉行“60分万岁”等。高校在开展相应课程的时候一味的强调教学任务数量而不重视教学质量,这样就使得思想政治教学没有发挥应有的作用。与思想政治教育向关的书籍大部分都注重理论,内容枯燥难以理解,很难调动学生学习的积极性。
  (二)新鲜事物对大学生思想的冲击
  互联网的盛行,是人们更容易获取到外界的信息,网络上丰富多彩的信息对大学生的吸引力无疑是很大的,但是网络的虚拟性会对大学生的思想产生冲击,很容易影响大学生的政治观、人生观和价值观。网路技术使信息的传播不再受到社会权利的约束,导致政治工作者失去了信息主动控制的优势。同时网络的国际化使不良信息在大学生中肆意的传播,对大学生的身心健康产生严重的影响。
  三、大学生思想政治教育的改进方法
  (一)改良传统的教学制度,建立明确的教学体系
  想要调动学生在思想政治教学中的学习积极性,首先要明确思想政治教育的主方向,让同学清楚地知道思想政治教育的内容和重要性。传统的教学只注重课程的说教,而忽视了思想政治教育中互动教学才是教学的关键,思想政治教育不仅仅只在课堂教学,同时在课下、学生的生活中也要有所涉及,时刻对学生进行正确的引导。建立明确的教学体系,合理安排教学课程。大学生思想政治教学的课程内容必须以应用为目的,将基础的理论筛选出来,使学生清楚的掌握教学内容。教育课程要贯通在整个素质教育中,让学生既能有良好的专业技能,又能提升自己的综合素养。
  (二)注重教科书的质量,提升教学者的教学水平
  高校在进行思想政治教学的时候要注重审查教科书的质量。作为教师与学生之间的重要媒介,教科书的质量决定了教学质量,因此学校在选择教材的时候要尽量选择获得过国家奖项的优秀教材。学校要加强对授课老师的培训,只有教师深刻理解了教学内容,才能对同学们的课业做出正确的教育。教师在进行思想政治教学时要注意观察学生的接受能力,及时对错误的地方予以改正,同时教师要注意观察同学们平时的生活状态,要及时制止错误的观点或是谣言在同学们之间的传播。
  三、了解大学生政治思想状况,实现教学多元化
  互联网拉近了中国与世界的距离,西方文化不断涌入到大学生的思想中,使大学生的思想价值观产生了很大的变化。教学者要注重大学生思想发生的变化,及时了解并作出相应的解决办法。教师可以借用社会实例进行教学,认真倾听学生们的见解,从而了解学生的思想状况和价值观。结合大学生的思想,有针对性的改变自己的教学方法,对于提高学习的积极性有很大的帮助。多元化的教学要注重理论与实践相结合,通过实践让大学生做到学以致用,同时也是加强大学生思想政治教学的重要途径。网络化教学也是“多元化”教学中一项重要的方法,学校要加强对学生的网络监管力度,防止学生在网络上浏览或是传播不良信息,利用媒体对学生进行正确的引导,从而抓住思想政治教育的主动权。
  四、结语
  改进大学生思想素质教育是党中央对于大学生思想教育作出的一项重要决策,对大学生综合素质的提高具有深远意义。作为社会发展的宝贵人才资源,大学生在思想政治素养方面的提高是非常必要的。在进行大学生思想政治教育时,既要加大管理力度,同时也要从根本上对大学生的思想进行正确指引。认真贯彻党中央指导思想,将提升大学生思想政治素养作为大学生素质教育的重点。只有全面提升大学生思想政治教育,才能把大学生培养成社会主义事业建设的接班人。
  参考文献:
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  [2]朱平,孔读云,姚本先.当代大学生思想政治教育:现状、问题与展望[J].思想政治教育研究,2007(1).
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