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声训，就是“因声求义”，这是前人创造的科学方法。在语文教学中，怎样运用因声求义来解决实际问题，从教材中出现的联绵字，古文里的某些实词，文言虚字的教学等三个方面，就如何吸收、利用因声求义的方法，使其更好地为语文教学服务进行了探析。
声训在语文教学中的应用探析
【摘 要】
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声训，就是“因声求义”，这是前人创造的科学方法。在语文教学中，怎样运用因声求义来解决实际问题，从教材中出现的联绵字，古文里的某些实词，文言虚字的教学等三个方面，就如何吸收、利
【机 构】
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湖南理工学院中文系
【出 处】
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湘潭师范学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2007年4期
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