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国家教育部2014年颁发中等职业教育新课程标准（以下简称新课标），最主要的变化就是强调以学生的人文教育和继续学习能力的培养为导向，深入学习和领会新课标的最低要求，再结合学校自身特点，探索走出中职数学教学困境的策略和方法，从而获得中职数学教学模式的具体改进措施。
新课标下改进中职卫校数学教学模式的思考
【摘 要】
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国家教育部2014年颁发中等职业教育新课程标准（以下简称新课标），最主要的变化就是强调以学生的人文教育和继续学习能力的培养为导向，深入学习和领会新课标的最低要求，再结合学校自
【机 构】
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重庆市医药卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2015年14期
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