【摘 要】
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摘要：《新课程标准》指出：对高中生要加强认知能力与情感、态度、价值观的培养。新课程标准的这一要求决定着情感态度价值观目标在思想政治教学目标中的核心地位。那么如何才能有效达成这一教学目标呢？本文以笔者的教学经历为例，探讨在教学过程中落实情感态度价值观目标的策略。 关键词：情感态度价值观;策略;政治教学 中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）12-0
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摘要：《新课程标准》指出：对高中生要加强认知能力与情感、态度、价值观的培养。新课程标准的这一要求决定着情感态度价值观目标在思想政治教学目标中的核心地位。那么如何才能有效达成这一教学目标呢？本文以笔者的教学经历为例，探讨在教学过程中落实情感态度价值观目标的策略。
关键词：情感态度价值观;策略;政治教学
中图分类号：G633.2
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