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数学是一门思维性较强的学科,对于数学中的问题,教师如果仅仅从思维方式与方法上引导学生,学生往往会觉得枯燥无味.所以,我认为如果在数学教学中引入情境教学,那么教学效果就会远远超出所估计的了.什么是情境教学呢？情境教学就是在学生有情有境中产生身临其境的感受,从而达到提高教学效果的目的.
浅谈小学数学中的情境教学
【摘 要】
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数学是一门思维性较强的学科,对于数学中的问题,教师如果仅仅从思维方式与方法上引导学生,学生往往会觉得枯燥无味.所以,我认为如果在数学教学中引入情境教学,那么教学效果就
【机 构】
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湖南省泸溪县浦市镇中心完全小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2017年12期
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