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目前学生的生活经验现状及原因简析，虚拟世界的诱惑，升学压力，知与行脱节。提高学生的“玩商”，转换教育观念，变演示为活动，变讲解为“自主发现”，“前概念”与物理规律的顺应，合理有效地利用学生的生活经验。
浅谈生活经验在初中物理学习中的作用
【摘 要】
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目前学生的生活经验现状及原因简析，虚拟世界的诱惑，升学压力，知与行脱节。提高学生的“玩商”，转换教育观念，变演示为活动，变讲解为“自主发现”，“前概念”与物理规律的顺应，合理有
【机 构】
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江苏省淮安市第一中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2010年23期
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