数字捉迷藏

来源 :动漫界·幼教365(中班) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yhz8668
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  宝宝,睁大你的小眼睛仔细看,你发现了吗?下面的这些小動物,每一个身上都藏着一个数字呢!快来找找这些数字,并把它们写在小动物身边的方框里吧!
  幸福小目标
  《3-6岁儿童学习与发展指南》:科学——引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数,关注周围与自己生活密切相关的数的信息,体会数可以代表不同的意义。
  幸福加点料
  1.扫描二维码,和宝宝一起听故事《会跳舞的数字》。
  2.延伸问题:宝宝,你找到了所有数字吗?你可以给数字重新设计一个独特的造型吗?
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宝宝,你看过魔术表演吗?魔术师像是有魔法一样,总能拿出一些神奇的道具!宝宝,快准备好纸板和纸杯,你也来做一个不会让小球掉落的神奇道具吧!  1.如图,将正方形纸盒剪成一个厚10厘米左右的方框。  2.在方框每条边的中间粘贴一个纸杯。  3.用白纸团出一个小球,用胶带裹紧。   4.把小球放入紙杯,将做好的方框竖起来转动。瞧,小球不会掉下来哦!   幸福小目标  《3-6岁儿童学习与发展指南》:健康
入园前家访,对很多老师来说,是一个熟悉而又陌生的话题。入园前家访,幼儿园年年都在做,有的当作例行公事,蜕化为走过场,有的敷衍了事,水过地皮湿;甚至个别幼儿园或者教师,打一通电话,就算家访了。如此入园前家访,又岂能真正帮助幼儿及其家长呢?入园前家访的目的是什么?做好入园前家访要注意哪些事项?入园前家访不细致、不深入的原因是什么,最终会带来哪些隐患?本文从不同的角度给我们展示了如何做好入园前家访以及其将会收到的效果。
“老师,你陪我!”“不要,不要吃!”教室里传来 YY 小朋友带着哭腔的撒娇声.rn9月1日,我们如期开学,并开展了传统的新生入园项目——梯度入园.去年刚刚经历过“梯度”的我迎来
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张开小手,就能看到五根调皮的手指头。手指是我们身体的重要组成部分,是我们生活中的好帮手,让我们能更方便地穿衣、吃饭、拿取物品。宝宝,你喜歡你勤劳的手指头吗?今天,来给你的手指装扮一下,拍张有趣又好看的照片吧!  幸福小目标  《3-6岁儿童学习与发展指南》:艺术——创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造。  幸福加点料  1.扫描二维码,学唱儿歌《十个手指》。  2.延伸问题:宝宝,你知道我
教师是整个教育变革中最重要的力量,教师专业发展是为了教师本人拥有更充实、更有意义、更幸福的新生活。如何提升每一位教师的专业水平,点燃教师的工作激情,让教师能够站在“C位”,在积极的工作状态中享受工作的幸福,最大限度地激发内驱力,是我们园本研修团队一直在思考的问题。
我们已经玩了四天的米粒了,你现在一定知道米粒是由稻谷脱壳而来的了。那么,稻谷是怎么种下去的呢?对,是插秧。插秧有多辛苦多难呢?让我们跟着奶奶来体验一下吧!  1.准备十几个矿泉水瓶,分成四列依次排好。  2.如图,奶奶和宝宝分别站到两列矿泉水瓶中间,每人手握一把筷子,彎下腰,按顺序一个个准确插入矿泉水瓶中,看谁插得又快又好!(途中矿泉水瓶子若被碰倒,则需重新从头开始哦)
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● 记录人:堂堂妈妈  ● 职 业:文案编辑  时光如水,岁月如梭,我们家堂堂已经完成了小班阶段的學习,即将升入中班。作为班级里月龄最小的孩子,他的很多能力是比不上其他孩子的,比如在完成吃饭、睡觉、如厕、喝水等一系列活动时,他总是会慢一拍或半拍。其实,这所有的不足归根结底还是因为孩子的独立性不够。对于应该怎样锻炼孩子的独立性,我也一直非常困惑。  回想去年此时,我给堂堂报名了小班,当时老师问我,
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想玩賽车游戏?那就动手来做一个吧!嗡嗡嗡,赛车在急速前进。小心,不要撞到别的车子哦!  准备:硬纸板,美工刀,热熔胶枪,双面胶,瓶盖,筷子,牙签,白纸,线,笔。  幸福小目标  《3-6岁儿童学习与发展指南》:健康——提供画笔、剪刀、纸张、泥团等工具和材料,或充分利用各种自然、废旧材料和常见物品,让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动。  幸福加点料  1.扫描二维码,观看游戏盒玩法视频。  2.使用
宝宝,你玩过袋鼠跳吗?那你尝试过变道绕开障碍路的袋鼠跳吗?快来跟爸爸比一比,看看谁是灵活的袋鼠吧!  幸福小目标  《3-6岁儿童学习与发展指南》:社会——4~5岁幼儿能感受规则的意义,并能基本遵守规则。  幸福加點料  1.袋鼠爸爸有袋子吗?扫码了解一下。  2.延伸问题:宝宝,袋鼠是哪个国家的国宝?
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”在幼儿园教学实践中,教师要注意将培养幼儿的环保意识和日常生活紧密联系在一起,积极采取生活化的方式开展环保教育,引导幼儿认识到环保的重要性,不断培养其环保行为和环保能力。