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从教学的内容、手段、环节及软环境等四个方面分析当前C++程序设计教学中存在的问题,提出一种以培养学生编程能力为主要目标的教学新思路,以有效地促使学生实现从学会C++语言到应用C++语言编程解决实际问题的飞跃.
浅谈C＋＋程序设计教学新思路
【摘 要】
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从教学的内容、手段、环节及软环境等四个方面分析当前C++程序设计教学中存在的问题,提出一种以培养学生编程能力为主要目标的教学新思路,以有效地促使学生实现从学会C++语言
【机 构】
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常州信息职业技术学院
【出 处】
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常州信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年3期
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