【摘 要】
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课堂是教师授课、学生获取知识的最主要场所,新课程标准指出初中数学教学要将建立高效课堂作为重要的教学任务,为学生提供更高质量的数学教学.在传统的初中数学课堂中,学生获
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课堂是教师授课、学生获取知识的最主要场所,新课程标准指出初中数学教学要将建立高效课堂作为重要的教学任务,为学生提供更高质量的数学教学.在传统的初中数学课堂中,学生获取的知识基本上是被动接受的,这在一定程度上降低了数学的学习意义.因此,转变传统课堂教学观念是构建新课堂的重要前提.本文将针对传统课堂教学的弊端进行钻研和探讨,结合实际经验提出构建高效课堂的有效策略.
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