等离子烧结的空心阴极放电特性

来源 :北京工业大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zmf0140
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了将空心阴极效应更好地应用于粉末冶金制品的烧结,采用不锈钢粉末压坯作为圆筒和平行平板空心阴极。进行了空心阴极放电的点燃条件以及阴极空腔宽度、气压、电压和温度等因素对放电电流密度影响的研究.结果表明,空心阴极点燃的条件是不同的空腔宽度与电压、气压条件的合理组合;放电电流密度的大小与空腔尺寸、放电电压和工作气压有关;在满足空心阴极效应的条件下,空腔尺寸越小,电压和气压越高,电流密度越大;电流密度随空心阴极温度的升高而下降.
其他文献
[摘 要]在小学英语教学中,创设情境是行之有效的教学方法之一。以“情”为经,以“境”为纬,通过创设各种具体生动的教学环境,拉近英语学科与学生现实生活的距离,让学生身临其境,学以致用,从而为学生的主动参与、综合发展提供有效的途径。  [关键词]英语教学;情境创设;小学生  李吉林老师在《情境教育的诗篇》中写道:“情境教育就是给孩子添翼,用情感煽动想象的翅膀,让孩子的思维飞起来,让孩子的心儿飞起来,快
基于约束Hamilton系统的正则形式oether定理和Poincare-Cartan积分不变量,给出高阶微商奇异Lagrange量系统Dirac猜想反例,说明Dirac猜想失效,其中对约束未作线性化处理。
2007年7月27日至31日,由中国现代史学会和淮海工学院主办,淮海工学院中国特色社会主义理论研究中心承办的“和谐社会建设与中国现代化进程”理论研讨会在江苏省淮海工学院召开
[摘 要]数学是中学的一门基础学科,是促进学生智力发展和进行素质教育的基础。在数学教学中,重视思想教育、面向全体学生、培养学生的能力、不断改进方法是实施素质教育的重要环节。  [关键词]数学;教学;素质教育  如何把素质教育贯彻于数学教学中,使数学教学能为提高学生的整体素质服务是当前数学教学改革的中心议题,是摆在我们广大数学教师面前的一项极为紧迫的任务。我们根据多年的教学实践,谈几点教学体会。 
为了处理互联网上大量独立于模式不规则的、零散的XML文档,提出了一种通过扫描XML文档转换为XML文档树,再对文档树进行深度遍历算法把节点映射到数据库的算法,并与其他算法做了
[摘 要]数学知识已渗透于生活中的各个领域,体现出其广泛的应用性。教师通过在课堂实践中常常运用的几种教学方法,阐述数学无法比拟的魅力,使学生了解生活与数学的联系,真正成为学习的主人。  [关键词]数学魅力;创设情境;数学价值数学存在于现实生活中,并广泛应用于现实生活。将数学与生活联系起来,才能够让学生真正体会到数学的现实价值,从而提高学生学习数学的兴趣。教师应该让学生体会到数学的美,尝试突破传统的
为了增强地中集热器的换热效果,从强化传热的角度对不同的集热器进行了计算说明并与数值模拟结果进行了比较,结果表明,减小管径可以增强地中集热器的换热效果;从地中集热器的
[摘 要]学生从初中升入高中,学习方法和思想方法由具体到抽象,发生了根本的变化,产生了学习上的“困难期”。因此,如何处理好初高中数学教学的衔接与过渡,已成为高中低年级数学教学迫切需要解决的问题,同时也要求教师搞好初高中数学衔接教学。  [关键词]数学;初高中;教材;衔接;过渡  一、初高中数学成绩分化的原因  1.环境与心理的原因。对高一新生来讲,环境可以说是全新的,新教材、新同学、新教师、新集体
通过我国与外国刑事立法的比较,从刑法的角度对司法实践中如何把握洗钱罪主观要件中的“明知”、“间接故意”、“过失”是否构成犯罪问题进行了探讨,以期对反洗钱罪的理论与司
[摘 要]小学数学教学的思维训练,是根据学生的思维特点,结合小学教学内容在教学过程中实现的。课堂教学是对学生进行思维训练的主阵地,教师要把思维训练贯穿于小学数学教学的各个方面,激发学生思维动机,理清学生思维脉络,培养学生的思维方法,这是提高学生思维能力的重要方面。  [关键词]数学教学;思维能力;训练  一、激发学生的数学思维动机  激发学生思维的动机,是培养其思维能力的关键因素。激发学生思维动机