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从事班主任几年来,通过盟市组织班主任培训,和校本教研活动不断的成熟,我深刻的认识到班主任工作的重要性,它关呼到多少个家庭的期望,当学校把几十名来自不同家庭、不同学校的年龄相当、身心发展水平相近的学生编成一个班级的时候,还不能说这样的班级就是一个集体.它需要由班主任通过大量的工作,有目的、有计划地组织、培养而建设成为一个真正的集体.