【摘 要】
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在“互联网+”时代,传统教材受到极大的挑战,电子教材已然完全颠覆了以书本为主的“教材”形象,学生获取知识的途径更为广阔.面对互联网上丰富的知识与海量的信息,作为语文教
【机 构】
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甘肃省山丹培黎学校,甘肃 张掖,734100
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在“互联网+”时代,传统教材受到极大的挑战,电子教材已然完全颠覆了以书本为主的“教材”形象,学生获取知识的途径更为广阔.面对互联网上丰富的知识与海量的信息,作为语文教育工作者如何教会学生快速阅读,并加以辨别、甄选与使用呢?“教教材”必须成为过去式,取而代之的是“用教材教”,用“互联网”教.语文教师要“树立大语文教材观”,进行角色转变,提高个人修养,在信息化时代下,不断改进教学模式、创新教学手段.
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