打造英语高效课堂的策略探究

来源 :神州(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sgb158518
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会生活的信息化,和经济的全球化,英语的学习变得越来越重要。而课堂教学则是人们获取英语知识与能力的最主要阵地。然而,现实的英语教学对学生和老师们来说都存在着如课时少、内容多、缺乏语言环境等一些困难,所以打造高效课堂,让学生在有限的时间内最大限度的获得知识,并形成能力,便成为了我们每位教师应该深入思考与研究的课题。下面我就结合我的学习和教学实际谈一谈如何够能打造出高效的英语课堂。
其他文献
中国会计学会林业分会国有林区片学术研讨会于9月26日-27日在甘肃省兰州市召开.黑龙江省森工总局、黑龙江省林业厅、吉林省林业厅、吉林森工集团以及云南、四川、甘肃省林业
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
目的了解无锡市城市社区自然人群糖尿病及其患病风险现状。方法采用多阶段整群随机抽样法抽取无锡市城区社区20岁以上居民13 575人进行现况调查。结果无锡市城区社区20岁以上
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
在一个班级里,与少数能为教师和学校增光添彩的尖子生相对的就是那些在学业或思想品德方面暂时落后的(被人称之为“后进生”)的学生。在这些学生当中,有些学习差,有些行为习惯差,而
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
“向量”是新课改后进入高中新教材的内容,它的进入有着一定的实际背景及必要性,因此,“向量”知识是对高中数学教学的新扩充,它对我们解决数学问题带来了行之有效的新方法,
强调,高中阶段英语教学“侧重阅读能力的培养”.也对高中学生的综合阅读能力和阅读量都提出了很高的要求,要求学生具备综合阅读的能力,包括语篇领悟能力和语言解码能力,强调