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《新课程标准》提出：重视情感、态度、价值观的正确导向，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在、附加的任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。笔者在常态的听课中常会发现以下情况：
今天画家，明天医生，后天鞋匠的儿子——对小学语文教学中学生价值观培养的一点思考
【摘 要】
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《新课程标准》提出：重视情感、态度、价值观的正确导向，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在、附
【机 构】
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江苏扬州市宝应县曹甸中心小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2011年7期
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