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小学语文教学中，作文是衡量学生语文学习的重要标志，也是学生认知水平和语言文字表达能力的综合体现。作文作为小学语文教学中的重难点，是小学语文教师在教学中普遍关注的课题。本文根据小学作文教学现状，结合教学实践，总结相关教学措施。
优化作文教学技巧，提高作文教学效率
【摘 要】
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小学语文教学中，作文是衡量学生语文学习的重要标志，也是学生认知水平和语言文字表达能力的综合体现。作文作为小学语文教学中的重难点，是小学语文教师在教学中普遍关注的课题。
【机 构】
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河北省唐山市乐亭县第三实验小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2014年15期
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