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文章针对目前高校精品课程优质资源应用效果不佳的现状,从三维的角度对问卷调查数据进行分析,发现精品课程的应用情况受宣传推广、资源建设、网络环境、信息技术能力等因素的影响,通过对这些障碍因素进行详细研究后,提出了解决精品课程应用的思考和建议。
高校精品课程优质资源使用的障碍因素分析
【摘 要】
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文章针对目前高校精品课程优质资源应用效果不佳的现状,从三维的角度对问卷调查数据进行分析,发现精品课程的应用情况受宣传推广、资源建设、网络环境、信息技术能力等因素的
【机 构】
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内江师范学院计算机科学学院,内江师范学院现代教育技术中心
【出 处】
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教学研究
【发表日期】
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2012年1期
【基金项目】
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四川省教育厅2009-2012年高等教育人才培养质量和教学改革项目（P09356）
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