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目的:分析消坚止痛散外敷治疗癌性疼痛的临床效果.方法:选取我院2015年6月至2016年6月116例癌症病人作为研究对象,以随机分配为原则,分为对照组和观察组各58例.对照组采用牛
本文作者,教授级高级工程师、中国石化总公司专家、中国石化华东企业教育协会理事长、全国企业培训机构联席会副会长、上海石化人力资源部副主任(处长)韩丛艾于今年5月赴加拿
摘 要:本文笔者结合自己十多年的教学实践经验,从激发兴趣、加强指导、培养习惯、传授方法四个方面,探讨了如何培养初中学生自主阅读这个问题。 关键词:培养;学生;自主阅读;能力 中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2011)12-078-01 一、激发阅读兴趣 美国学者贺拉斯曼曾说:“不激发学生的学习热情而想要硬塞的教师不过是在锤打冰冷的铁。
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[摘 要] 有效沟通一直是困扰教育工作者的难题。中等职业学校的课堂长期存在沟通不畅、师生互相不信任的现象,通过对中职学生心理特点的分析,探索如何在实践中提高有效沟通的若干方法。 [关 键 词] 有效沟通;倾听;友善;坚定;心理需求;沟通误区 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2019)28-0072-02
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目的:就妇科患者常见阴道炎原因和相关预防保健知识进行探讨.方法:选取我院2017年1-12月收治的60例阴道炎患者为研究对象,利用问卷调查的方式对阴道炎产生的原因进行了解,结