【摘 要】
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本文从学术市场竞争的角度,分析了现有大学排行体系对院校竞争策略和国际学术系统竞争格局的积极和消极影响,并从排行问责制、高等教育质量反思、院校核心竞争力、一流高等教
【机 构】
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澳门理工学院; 华东师范大学高等教育研究所;
【基金项目】
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澳门理工学院资助项目“院校升格中的教师发展问题及其对策——澳门理工学院与上海、香港部分高校的比较研究”的部分成果。课题编号:RP/OTHER-03/2010
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本文从学术市场竞争的角度,分析了现有大学排行体系对院校竞争策略和国际学术系统竞争格局的积极和消极影响,并从排行问责制、高等教育质量反思、院校核心竞争力、一流高等教育系统建设等方面对更好地利用大学排行制度提出了建议。
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