【摘 要】
:
学时,又称教时、课时,是学校进行课堂教学的时间计量单位,它是由若干更短小的时段构成的.学时结构就是这些更小时段相互关联的总和.学时损耗包括显性损耗和隐性损耗两种.显性
论文部分内容阅读
学时,又称教时、课时,是学校进行课堂教学的时间计量单位,它是由若干更短小的时段构成的.学时结构就是这些更小时段相互关联的总和.学时损耗包括显性损耗和隐性损耗两种.显性损耗是指教师迟到、早退、处理偶发事件以及与教学内容无关的说教等时间的损耗;隐性损耗则是由于学时结构组织安排不合理所造成的学时损耗.学时的显性损耗随着教师素质的提高而日趋减少和避免,可学时的隐性损耗却为许多教师所忽略.因此,减少学时的隐性损耗是提高课堂教学效率的重要方面之一.
其他文献
建立了某油田火驱采油区块空气压缩机组散热量的计算模型,得到所需的冷却风量、循环水量等参数,提出了3种常用的冷却方式。通过经济性、适用性及运行维护难度等方面的对比,最
人才新概念:需要才是人才人才市场最近出现了一种新概念:由原来的高学历、高职称就是人才,转向"需要才是人才".业内人士预测,未来社会只有两种人:一种是因为工作和学习忙得要
彭水县苗香优质米合作社成立于2006年,是彭水唯一集生产、加工、销售为一体的农民专业合作社,是2007、2008年重庆市市级示范合作组织,全市十佳模范合作社。
英语写作能力是检测学生对单词、词语、句法结构等知识的掌握程度,也是英语学习中听、说、读、写四项基本能力之一。然而很多学生对英语写作存在畏惧心理,写作中出现很多错误
南川区栽桑养蚕的历史悠久,但由于各种原因致使南川蚕桑生产起伏不定,根据南川蚕桑生产的发展现状和存在的问题,提出南川蚕桑生产科学发展的对策。
在促成社会经济发展的诸要素中,管理是最关键的基本因素.先进技术的开发运用,企业的经营发展,乃至社会的协调进步,无不取决于管理的绩效.合理的组织,适当的激励,造就出高效实
<正> 阅读是学生的个性的行为,学生对阅读材料的反应是多元的。因此,教师应尊重学生独特的阅读体验。 如在教许地山的《落花生》时,教师让学生说:“当今社会,你想做落花生那
课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展,它虽然表现在不同层次上,但学生是否有进步或发展是衡量教学有效性的唯一指标。学生的进步不能仅限于知识的掌握,学生对专业知识的理解绝不能仅靠训练,而要靠思维过程,要靠个性化的思维。但知识转换为解题技能是要靠操练的,这种操练能提高学生的解题技能和学业成绩;教学的有效性要关注学生的发展,从时间上来说,学生的发展有当下发展和终身发展。任何一个有效教学必定要促进
在作文课的教学过程的设计、教学方法的创新等方面,教师应尽可能地从学生实际出发,充分利用教材特点,根据学生的兴趣爱好,调动学生学习的积极性,为学生创设积极互动的学习环
采用两点加载的方式,对一片开口截面钢箱梁进行抗弯性能试验,结合MIDAS Civil建立了试验梁有限元模型,模拟了试验梁抗弯过程,得到该钢箱梁在加载情况下的跨中位移、跨中应变