一、举办“2008年‘阳光2+1工程’中小学校体育学科优秀教案、论文评选活动”的通知

来源 :体育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ycboyyb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  一、参与对象:全国中小学体育学科教研员、中小学体育教师。
  二、征稿时间:2008年6月16日-10月20日(以邮戳为准)。
  三、作品内容及要求:
  1、近几年新创作的中小学体育学科教案或论文(作者仅提供一篇,请勿多寄),作品2000字左右,有条件的可提供电子稿。
  2、教案:可包含课堂教学设计、教学创新与反思等方面的经验总结,如使用课件请一并提供。
  3、论文:需具备创新性、探索性和可推广性的特点。论文论点明确、论据可靠、引证充分,论证的文体严谨,结论明确。
  4、作品需本人(或主要参与)创作,并在稿件上亲笔签名,严禁抄袭。
  四、作品出版:将编辑部分有代表性的优秀作品,由国家级一类出版社出版,全国发行。
  五、奖项设置与评选:由组委会专家组对所有参与作品经过初审、复评,按来稿数量的百分比计算,确定获奖名额(分教案组和论文组)。其中一、二、三等奖各占来稿数量的10%、15%、20%,优秀奖各占30%,同时,对于组织来稿者设优秀组织奖和优秀指导奖(名额不限)。组委会还将邀请获奖者参加“‘阳光工程’学校体育学科教学实践探索论坛”暨“2008年中小学体育学科优秀教案、论文评选颁奖仪式”等相关活动。
  六、组委会投稿地址:
  北京市海淀区上地十街1号院2号楼1101室 石文军(收)
  邮政编码:100085
  七、颁奖暨论坛:组委会定于2008年11月中下旬在江苏南京市举办“‘阳光工程’学校体育教学实践探索论坛暨2008年中小学体育优秀教案、论文评选活动”的颁奖仪式。组委会将分别邀请所有获奖作者参加论坛的交流、研讨活动及代表发言,参观有特色的院校等。届时还将邀请教育部相关领导及著名体育教育专家作专题讲座。
  八、本届评选活动一律免收报名费及评审费。
其他文献
一、报考学位类别名称与代码  1.报考学位类别名称:体育硕士  2.报考学位类别代码:540100  二、招生学科领域与名额  1.招生学科领域:体育教学、运动训练、竞赛组织  2.招生名额:50人  二、报名  (一)报名条件  1.2006年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书(一般应有学位证书)、具有体育运动实践经验的在职人员;或者2003年7月31日前国民教育序列大
我校位于美丽的太湖南岸,是一所以体育为特色的农村中心小学,所辖学区是素有“毛衫之乡”美誉的横扇镇。学校曾获 “江苏省体育传统学校”、“苏州市常规管理示范学校”、“苏州市德育先进学校”等荣誉称号。学校女子篮球队曾多次获得苏州市第一名。学校的跳绳、踢毽、乒乓等其他体育活动项目在市级比赛中成绩优异。团体广播操曾连续四年获得全市第一名。被誉为“吴江第一操”。  我校体育特色氛围的形成是前任校领导、教师共
在西雅图市这所叫柯克·瑞奇(Cougar Ridge)的小学,共有585名就近入学的学生,全校有26个教学班,每班20~25名学生不等。有一位校长,35位教师(有一名专职体育教师和一名艺术教师),教师都有大专以上学历,持有教师合格证书。经区教育主管部门同意,笔者于去年9月25日上午到该校参观访问,先参加了9点的升国旗仪式(这是该校每天日程的第一件大事,全体师生都必须参加)后,应体育教师丽莎的邀请,
一、结合北京实际。认真贯彻落实中央7号文件精神    北京市委、市政府高度重视中央7号文件的贯彻落实工作,主管教育工作的市领导直接过问和亲自参加北京市实施意见的调研和起草,市教委联合体育局等有关单位和部门,经过广泛调研,充分讨论和反复酝酿,起草了北京市《加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》。《实施意见》目前已经在市长办公会和市委常委会讨论通过。  《实施意见》结合北京实际,把加强青少年体育、增
“两手抓、两不误”  《决策》:目前,农村防疫工作进入到新阶段,主要矛盾从原先的疫情防控为主,转变为疫情防控和农业生产兼顾。安徽是怎样统筹推进的?  卢仕仁:面对突如其来的新冠肺炎疫情,全省农业农村系统坚持一手抓疫情防控,一手抓春季农业生产,为全省经济社会大局稳定提供基础支撑。  首先是组织引导产销对接。疫情发生以来,全省农业农村部门为1800多家新型农业经营主体发布直供直销信息,组织产销对接,帮
[讨论话题背景]  高中新课程实施已经接近两年,高中新课程得到学生的拥护,学生参与体育课堂教学积极,在课堂中展现自己的才华,学生的个性得到很好的发展,学生的体育能力得到了提高。近日,教育部和国家体育总局为提高学生健康素质先后出台了一系列政策措施,其中包括,初中毕业升学体育考试要按一定比例记入中考成绩总分,高中毕业学生考试中增加体育考试,将作为高校录取新生的重要参与依据。第30期沙龙大家结合初中的体
公开课教学:新装艳质本倾城    在常州市举办的首届中小学“教坛新秀”和“教学能手”评选中,我上了一节公开课,教学内容是高一教材《支撑跳跃》的第一节课,课前在封闭式管理下我作了充分准备,其过程如下:  1.准备部分:让学生跟教师做健身操,其目的是培养学生的节奏感和模仿能力,发展学生的协调能力与神经系统功能,活动全身各关节。  2.基本部分:开门见山地介绍本课要学习的内容,安排步骤如下:⑴为使学生能
从学习论的角度看,人类的学习基本上可以分成“接受学习”和“发现学习”两大类。在我国基础教育课程改革的浪潮中,“发现学习”以其培养探究思维和创新精神的独特价值,受到人们前所未有的关注。以建构主义学习理论为基础的“探究学习”、“合作学习”、“自主学习”也成为体育课程中大力提倡的学习方式。但是,倡导新的学习方式决不是对传统学习方式的颠覆,因为世界上没有万能的、最好的教学方法,只有灵活的、最适合的教学方法
一、课堂纪律本质分析    1.课堂纪律的本质  关于课堂纪律,它指课堂中学生的行为准则与秩序。反映课堂中师生之间、同学之间的关系,受教学任务要求的制约。以往我们过多地重视纪律的手段作用,即它可以保证教学活动的顺利进行,提高教学效率。实质上,课堂纪律既是教育的手段,更是教育的目的,它对于稳定学生的情绪和加强行为的自我控制,促进学生的社会化,以及良好个性品质的形成具有积极的意义。其形成需要必要的教师
富士康决意从深圳外迁,一番深思熟虑地比选后花落郑州;三安光电携LED新技术北上,先投芜湖再落淮南;宿州借力百丽,打造中部鞋业生产基地;赛维与合肥“喜结良缘”,把光伏产业基地演绎得风生水起;一条高铁引发的产业大挪移,点燃起韶关、郴州、岳阳的超车雄心;国际IT巨头向西部“蛙跳”,成都跃升为电子信息产业高地;外来投资者“抢滩”皖江示范区,仅在2011年一季度就有千亿投资“情定”皖江……  这一系列新近发