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陕西民间音乐资源丰富,将其运用到幼儿园课程中有重要意义,但陕西民间音乐在幼儿园课程资源中开发不足,缺乏认知、支持与实践.本研究从相关教育管理部门、幼儿园管理者、教师、家长四方面提出实施建议,并从前期准备、中期实践、后期改进三方面提出开发的可行性路径.
幼儿园课程对陕西民间音乐资源的开发与研究
【摘 要】
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陕西民间音乐资源丰富,将其运用到幼儿园课程中有重要意义,但陕西民间音乐在幼儿园课程资源中开发不足,缺乏认知、支持与实践.本研究从相关教育管理部门、幼儿园管理者、教师
【机 构】
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陕西师范大学
【出 处】
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音乐天地
【发表日期】
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2019年3期
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