【摘 要】小学生的语文学习正是启蒙阶段，他们的兴趣培养和习惯养成非常重要。笔者认为可以通过建立和谐的师生关系，设计好精彩的语文课堂，为学生创建轻松的学习环境，开展有趣的学习活动，培养阅读爱好来提高教学的有效性。
　　【关键词】兴趣；师生关系；语文课堂；学习环境；学习活动；课外阅读
　　千里之行，始于足下。小学生的启蒙学习非常重要，想让他们学好语文，首先得让他们爱上语文。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”名人之语强调了兴趣在学习中的重要性。兴趣从心理学上讲，是人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。可见兴趣就是学好学科的动力。那怎样才能做到激发起学生学习语文的兴趣呢？笔者通过十几年的教学经验，认为从以下几方面做好，就一定会让学生深深地爱上语文。
　　1. 和谐的师生关系 教育学、心理学认为“爱是教育好学生的前提，而教育则是爱的归宿。”爱是人际关系中所必有的情感，而情感需要情感去触摸，情感需要情感去体验。只有师生间相互依赖，有亲近感，才能达到无拘无束、亲密无间的地步，才能知学生之所需，解学生之所忧，答学生之所疑。一个好的语文老师，应以渊博的知识赢得学生的敬重，以平易近人的人品取得学生的信任，以甜甜的微笑赢得学生的喜欢。在微笑中，学生能够感到你对他的尊重和关心。他们会拥有良好的情绪去面对学习，会因为喜欢语文老师而喜欢语文这门学科。实践证明，一个被学生喜欢的教师，其教育效果总是比一般老师好。这种和谐的师生关系，促进了学生对语文的学习兴趣。
　　2. 精彩的语文课堂 语文老师要想在四十分钟内牢牢地抓住学生的心，把他们的眼球吸引起来，就需要在备课时多努力，多从学生的角度出发，联系生活实际，一个新颖的导课都会激发他们的学习欲望。如我在教一年级下册《月亮的心愿》时，我是这样导入的：“小朋友们，每个人都会有自己的心愿。小时候，我的心愿是长大后要当一名老师，现在这个心愿实现了，我又有了一个心愿，那就是要当一名非常优秀的老师。你们有没有自己的心愿呢？快说出来与大家分享吧！”学生踊跃举手，纷纷说出自己的心愿。“天上的月亮姐姐也有自己的心愿，你们想知道吗？”从而轻松引入本课。学生的学习兴趣很高，时刻有想学的劲头，思想也能集中在课堂中。并且受到课文中美的熏陶，从而形成对语文的喜爱。
　　3. 轻松的学习氛围 环境对一个人的成长尤为重要，不是说环境改变人，环境造就人吗？可见一个好的学习氛围非常重要。试想我们老师只把学生当作知识的容器，只管自己的灌输，不在乎学生的学习情况，学生总是处于消极、被动的学习地位，这样的教学效果肯定可想而知。所以一定要给学习营造一种轻松、愉快的学习氛围。需从以下几个方面来努力：一是要准备好极佳的精神状态，以满腔的热情投入在课堂中，带动学生学习的情绪和信心。二是要教师在课前精心设计课堂。生动有趣的课件，可以调动学生的学习欲。活泼可爱的表演，激发学生的参与欲和表现欲。正确的引导示范，加强学生的模仿能力和运用能力。适当的教学方法，引起学生的挑战欲和征服性。当然，要想有一个舒心的课堂气氛，还得课下与学生多交流沟通。
　　4. 有趣的学习活动 学习活动在语文教学中是必不可少的，而这种活动在学生的亲自参与中，不但增强能力，而且记忆力也是最强的。如我教一下《荷叶圆圆》时，我让学生在课本中选择自己喜欢的小动物，与老师做朗读接力的游戏活动。孩子们站起来时真的把自己当成了小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿，那表情语气完全诠释出一只只小动物的天真、可爱，有的孩子还带着动作呢！在这样的活动中，理解课文对孩子们来说已经不是一件难事，因为他们的心灵已经感受到了这种美，并且把这种美传染给了别人。当然这种学习活动，一定要在课前精心设计好，有趣又有义，有放有收，而且教师一直跟踪辅导，尽量让每个学生动起来。在参与的过程中给他们渗透一些德育教育更好。所以，学习活动的实施在语文教学中是非常重要的，对语文的学习大有裨益。
　　总之，在语文教学的实践中，一定要注重激发学生浓厚的学习兴趣。人常说：“乐趣是最好的老师。”而兴趣的培养，也反映了一个教师的人品魅力和学识水平。这就需要教师在平时的教学中勤于钻研，善于探索，不断反思，不断总结。争取唤起学生强烈的学习语文的兴趣，提高语文课的教学效率。
　　参考文献
　　［1］ 《安顺日报》2011年7月25日社会版
　　［2］ 《云南教育(小学教师)》1995年第12期