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这是一堂特殊的课，两位教师，8位学生，虽然这8位学生有不同程度的智障，但是教师一样热爱他们、信任他们，给他们每个人都制定本堂课学习的目标，并全程记录他们的学习过程。这是一堂真正的小班化的个性化的教学课，我们普通教育也许还做不到这样，但是可以给我们很多的启发。
一堂特殊教育的课给我们的启示——分层教学 关注评价
【摘 要】
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这是一堂特殊的课，两位教师，8位学生，虽然这8位学生有不同程度的智障，但是教师一样热爱他们、信任他们，给他们每个人都制定本堂课学习的目标，并全程记录他们的学习过程。这是一堂真
【机 构】
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浙江省义乌市星光实验学校
【出 处】
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教学月刊小学版(语文)
【发表日期】
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2013年7期
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