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通过比较各国合作金融发展模式,探寻合作金融的内在规律,再结合我国的特殊国情,提出我国农村信用社组织体系创新构想.
新形势下我国农村信用组织体系探析
【摘 要】
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通过比较各国合作金融发展模式,探寻合作金融的内在规律,再结合我国的特殊国情,提出我国农村信用社组织体系创新构想.
【机 构】
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武汉理工大学经济学院,湖北,武汉,430070
【出 处】
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科技创业月刊
【发表日期】
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2004年期
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摘 要：当前“互联网+”时代对民办高校教育带来了新的机遇与挑战，文章以民办高校大学生网络创业为对研究对象，对其优势和劣势进行了对比分析。 关键词：民办高校；网络创业；优势；劣势 一、民办高校大学生网络创业的现实意义 2015年10月19—20日，首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛在吉林长春举行。中共中央政治局常委、国务院总理李克强对大赛做出重要批示。批示指出：“大学生是实施创新驱动
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《世说新语》又被称作《世语》,全书共计三十六篇一千一百则,书中主要记载了东汉后期到晋宋期间一些名士的言行与轶事。可以说《世说新语》是一部魏晋风流故事集,对于了解魏
以色列在医疗设备、生命科学、农业技术和钻石加工等方面的创新优势十分的突出,这与其创新教育对创新人才的培养是分不开的.我国在建设创新型国家、培养创新型人才和建设世界
高三复习备考中总会出现关于午夜太阳高度相关计算问题,学生不易理解或理解难度相对较大,为此很多地理教师总结出一些公式,以便学生理解和掌握,本文主要阐述这一点。
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摘 要：虽然素质教育已实施多年，但许多教师尚不能转变传统教学观念，教学方法、手段完全不能达到新课改的要求。数学是小学教学的主要科目之一，同时其也是小学教学难度最大的一门科目。近年来，“问题解决”教学法受到广大数学教师的重视，并在课堂教学应用中取得了一定进展。笔者分析了“问题解决”教学法在小学数学中的应用对策，以期能提高小学生问题解决能力。 关键词：小学数学；“问题解决”；策略 数学是发展小学生
摘 要：我们不断地学习探索，尝试在教学过程中用新的教学理念与方法，指导地理教学，在教育理念的更新、教学方法改革、现代教学手段的运用等方面颇获裨益。通过不断地学习探索，总结出要实现教学改革的目标，必须更新教学理念，改变教学方法与教学手段，运用现代化的教学手段，培养学生的综合素质。 关键词：新课改；教学理念；教学方法；教学手段 一、高中地理教学，必须更新教学理念 （一）以情感为出发点，给学生积极
摘 要：艺术的教学过渡，会使教学全过程节奏清晰，又环环相扣，浑然一体。 关键词：浅谈；语文课堂；教学过渡；过程衔接 教学中各环节过渡的效果与课堂上师生情感的交流、信息的传递，注意力的转移等心理因素是否协调有密切的关系。也就是说，巧妙的教学过渡，应渗透提示性、迁移性、逻辑性、形象性等因素。 我们做《今天我们如何上公开课》的讲座中提到“教学环节的过渡应该自然（淡而无痕）”给我留下了深刻的印象，后
摘 要：小学阶段开设英语课程的目的是要使小学生通过生动活泼的课堂教学激发学生学习英语的浓厚兴趣，培养他们学习英语的积极情感，形成初步的英语语感。 关键词：农村英语；小学教学；探讨 1农村小学英语教学要生活化 教学材料和教学活动应贴近于生活，能充分反映小学生的日常生活，所学的内容能应用到他们所熟悉的生活中去。如：book，pencil，rubber等学习用品是他们平常学习中最常用到的，而像ap
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