如何在信息技术第二课堂中运用“4C”理念

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什么是第二课堂?通俗地讲就是国家课程标准以外的学习活动,第二课堂与第一课堂密不可分,同时第二课堂的开展也将促进第一课堂的学习。在实际的教育教学过程中,将第二课堂仅仅作为第一课堂简单的延伸已经成为一种误区,第二课堂并非是学科知识的巩固与提高,也非单一知识点的深入与升华,而应该是学科知识领域的拓展,因为那些知识大多与现行课程标准无关,更与高考考题差之千里,但真正的第二课堂却能使一个人终生受益。 What is the second classroom? Generally speaking is the national curriculum standards for learning activities, the second class and the first class are inseparable, while the second class will also promote the first class learning. In the actual process of education and teaching, the second classroom as a simple extension of the first classroom has become a misunderstanding, the second classroom is not to consolidate and enhance subject knowledge, nor is it a single point of knowledge in depth and sublimation, but should It is the expansion of the field of subject knowledge, because most of those knowledge has nothing to do with the current curriculum standards, but even worse than the college entrance examination questions, but the real second class can benefit a person for life.
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