论文部分内容阅读
摘要：当前翼城县正处在高质量转型发展的关键时期。实现高质量转型发展关键在干部，中青年干部是全县发展的中坚力量，是推动我县高质量转型发展的后备军，因此迫切需要广大中青年干部提升推动高质量转型发展的能力。
关键词：高质量转型发展;中青年干部;提升能力
在十九大报告中习近平总书记强调，青年兴则国家兴、青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我县也非常重视青年人才成长和年轻干部培养工作，县委县政府更是对广大中青年干部给予厚望。当前我县正处于高质量转型发展的关键时期，各项任务艰巨繁重。中青年干部是全县发展的中坚力量，迫切需要中青年干部能在推动我县高质量转型发展中担当作为、建功立业。
一、翼城县经济发展现状
自改革开放以来，我县充分发挥煤炭、钢铁资源优势，县域经济连续30多年来获得超常规的发展，赢得了“钢铁大县”“煤电重县”“果菜名县”的美誉。由于产业结构单一，过度依赖煤炭和钢铁资源，结构性矛盾、体质性矛盾和素质性矛盾不断凸显，导致我县经济发展动力不足，处于疲软状态。2016年开始我县生产总值增速不断下降，在2018年甚至出现了负增长。严峻的形势告诉我们，高投入低产出的粗放式增长方式已经不能适应经济社会发展的要求，必须走一条高质量发展之路。为此，县委县政府提出要振兴工业、全力打好经济翻身仗。当前我们正处于完成这两件大事的关键时期，奋力开创县域经济高质量发展新局面，是全县党员干部必须扛稳的政治责任、必须回答的时代课题，尤其是广大的中青年干部是全县发展的中坚力量，要时刻把推动翼城县高质量转型发展作为自己的应尽职责、分内之事。
二、中青年干部在推动高质量转型发展中存在的主要问题
习近平总书记告诫我们，本领恐慌问题在党内相当一个范围、相当一个时期都是存在的。就全县来看，大多数中青年干部的能力和素质是好的，但是也有相当数量中青年干部的能力不同程度地与高质量转型发展的要求不相适应，主要表现在三个方面： 其一，知识结构不完全适应转型发展的要求。中青年干部所掌握的真正能发挥作用的知识，应该是一个相互联系、相互配套，具有一定层次的知识系统，这一系统就成为“知识结构”。[]随着社会实践的发展变化，中青年干部知识结构也要丰富发展、不断创新。但面对推动经济发展的新形势， 一些中青年干部的知識结构没有完全适应形势发展的需求。其二，思想引领能力不强。少数中青年干部对高质量转型发展没有全面透彻的认识，有些中青年干部对理论知识理解很到位，但在与群众、企业沟通时存在问题，不能把高质量转型发展的精神传播到广大人民群众中去。其三，服务意识不强，创新能力不足。部分干部习惯于当“管理者”发号施令，不愿当“服务员”为企业和群众排忧解难。有的干部虽然是尽心尽力为群众和企业服务，但是循规蹈矩、墨守成规， 总是以传统的思维面对新生事物， 始终难以摆脱传统思维的束缚， 不具备开拓创新的进取精神，对新时期发展环境认识不足， 对社会发展带来的新机遇、新挑战缺乏深入研究。
三、中青年干部推动高质量转型发展能力的提升路径
实践证明，哪里经济发展的好，哪里就有一支政治素质高、业务能力强、自身作风正的干部队伍。因此要实现高质量转型发展迫切需要广大中青年干部加快提升推动高质量发展的能力素养。
（一）提升知识结构
提升知识结构方向在于打造复合型知识结构。中青年干部的成长往往需要经过多领域、多层次、多岗位的锻炼，“单一型”知识结构难以适应要求，必须不断拓宽知识面，加强现代经济、法律、科技、文化等各种知识的积累，努力形成“复合型”知识结构。比如，要推动我县经济高质量发展，中青年干部必须把握经济发展的方向和规律，把握科技进步、创新驱动与经济发展的内在联系，才能找到正确的思路和举措。再比如，要处理好新时期人民内部矛盾，维护社会和谐稳定，就不仅要掌握政治学、社会学相关知识，还要掌握危机管理、新闻传播、心理疏导等多方面知识。总之，我们要有效应对复杂型的经济社会发展形势，就必须要有复合型的知识结构作支撑。要形成复合型知识结构，一个重要的方法就是要培养读书的兴趣，多读与工作相关的新理论、新知识、新技能、新规则等方面的书籍和文献资料，多读古今中外优秀传统文化书籍，以开阔视野、启迪智慧、提升境界。
（二）提升思想引领能力
思想领导是我们党的重要领导方式。[]中青年干部要增强运用新理念新思想引领经济社会发展的能力，深刻认识走高质量转型发展的路子对翼城发展的重大意义，进而通过灵活多样而富有实效的宣传阐释，使推动发展方式转变的新理念为广大经济行为主体接受，让经济发展新理念“飞入寻常百姓家”，在群众的思想深处扎根，在实现高质量转型发展上凝聚最大社会共识，推动全社会发展理念的革新，形成以新发展理念引领新一轮经济发展热潮的浓厚氛围。
（三）提升服务创新能力
高质量发展的实质是由原来的资源驱动转变为创新驱动，通过技术、管理、服务、体制机制等各方面的创新，不断催生新业态、打造新产业、提供新动力，这就必然要求广大中青年干部改变传统的管理观念，树立服务创新主体的理念，不断提高服务创新主体开展创新活动的能力。在浙江省丽水市经济技术开发区行政服务中心调研期间，该部门“最多跑一次”的服务理念值得我们学习。为了提高窗口人员主动服务的意识，行政服务中心要求职员研读与心理学、社会学等有关的书籍，让他们在阅读中寻找自身存在的问题，不断提高服务意识，创新服务方式。
当前我县正处于高质量转型发展的关键时期，面临的着不小的风险和挑战，每一个中青年干部有责任、有义务拿出“越是艰险越向前的决心”，勇担高质量转型发展使命，从自己的本职工作出发，为我县高质量转型发展添砖加瓦。
参考文献：
[1]汪洋.领导干部要注重知识结构的转型升级[J].党建 ，2010，（04）.9—10.
[2]李涛.加快提升领导干部推动高质量发展的能力[N].河南日报，2019，（08）.
[3]潘赛.基层中青年干部价值观特征与塑造路径探索—基于浙江省的调查[J].干部教育，2019，（04）：32—34.
1.中共山西省翼城县委党校
2.山西省太原市热力集团有限责任公司
关键词：高质量转型发展;中青年干部;提升能力
在十九大报告中习近平总书记强调，青年兴则国家兴、青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我县也非常重视青年人才成长和年轻干部培养工作，县委县政府更是对广大中青年干部给予厚望。当前我县正处于高质量转型发展的关键时期，各项任务艰巨繁重。中青年干部是全县发展的中坚力量，迫切需要中青年干部能在推动我县高质量转型发展中担当作为、建功立业。
一、翼城县经济发展现状
自改革开放以来，我县充分发挥煤炭、钢铁资源优势，县域经济连续30多年来获得超常规的发展，赢得了“钢铁大县”“煤电重县”“果菜名县”的美誉。由于产业结构单一，过度依赖煤炭和钢铁资源，结构性矛盾、体质性矛盾和素质性矛盾不断凸显，导致我县经济发展动力不足，处于疲软状态。2016年开始我县生产总值增速不断下降，在2018年甚至出现了负增长。严峻的形势告诉我们，高投入低产出的粗放式增长方式已经不能适应经济社会发展的要求，必须走一条高质量发展之路。为此，县委县政府提出要振兴工业、全力打好经济翻身仗。当前我们正处于完成这两件大事的关键时期，奋力开创县域经济高质量发展新局面，是全县党员干部必须扛稳的政治责任、必须回答的时代课题，尤其是广大的中青年干部是全县发展的中坚力量，要时刻把推动翼城县高质量转型发展作为自己的应尽职责、分内之事。
二、中青年干部在推动高质量转型发展中存在的主要问题
习近平总书记告诫我们，本领恐慌问题在党内相当一个范围、相当一个时期都是存在的。就全县来看，大多数中青年干部的能力和素质是好的，但是也有相当数量中青年干部的能力不同程度地与高质量转型发展的要求不相适应，主要表现在三个方面： 其一，知识结构不完全适应转型发展的要求。中青年干部所掌握的真正能发挥作用的知识，应该是一个相互联系、相互配套，具有一定层次的知识系统，这一系统就成为“知识结构”。[]随着社会实践的发展变化，中青年干部知识结构也要丰富发展、不断创新。但面对推动经济发展的新形势， 一些中青年干部的知識结构没有完全适应形势发展的需求。其二，思想引领能力不强。少数中青年干部对高质量转型发展没有全面透彻的认识，有些中青年干部对理论知识理解很到位，但在与群众、企业沟通时存在问题，不能把高质量转型发展的精神传播到广大人民群众中去。其三，服务意识不强，创新能力不足。部分干部习惯于当“管理者”发号施令，不愿当“服务员”为企业和群众排忧解难。有的干部虽然是尽心尽力为群众和企业服务，但是循规蹈矩、墨守成规， 总是以传统的思维面对新生事物， 始终难以摆脱传统思维的束缚， 不具备开拓创新的进取精神，对新时期发展环境认识不足， 对社会发展带来的新机遇、新挑战缺乏深入研究。
三、中青年干部推动高质量转型发展能力的提升路径
实践证明，哪里经济发展的好，哪里就有一支政治素质高、业务能力强、自身作风正的干部队伍。因此要实现高质量转型发展迫切需要广大中青年干部加快提升推动高质量发展的能力素养。
（一）提升知识结构
提升知识结构方向在于打造复合型知识结构。中青年干部的成长往往需要经过多领域、多层次、多岗位的锻炼，“单一型”知识结构难以适应要求，必须不断拓宽知识面，加强现代经济、法律、科技、文化等各种知识的积累，努力形成“复合型”知识结构。比如，要推动我县经济高质量发展，中青年干部必须把握经济发展的方向和规律，把握科技进步、创新驱动与经济发展的内在联系，才能找到正确的思路和举措。再比如，要处理好新时期人民内部矛盾，维护社会和谐稳定，就不仅要掌握政治学、社会学相关知识，还要掌握危机管理、新闻传播、心理疏导等多方面知识。总之，我们要有效应对复杂型的经济社会发展形势，就必须要有复合型的知识结构作支撑。要形成复合型知识结构，一个重要的方法就是要培养读书的兴趣，多读与工作相关的新理论、新知识、新技能、新规则等方面的书籍和文献资料，多读古今中外优秀传统文化书籍，以开阔视野、启迪智慧、提升境界。
（二）提升思想引领能力
思想领导是我们党的重要领导方式。[]中青年干部要增强运用新理念新思想引领经济社会发展的能力，深刻认识走高质量转型发展的路子对翼城发展的重大意义，进而通过灵活多样而富有实效的宣传阐释，使推动发展方式转变的新理念为广大经济行为主体接受，让经济发展新理念“飞入寻常百姓家”，在群众的思想深处扎根，在实现高质量转型发展上凝聚最大社会共识，推动全社会发展理念的革新，形成以新发展理念引领新一轮经济发展热潮的浓厚氛围。
（三）提升服务创新能力
高质量发展的实质是由原来的资源驱动转变为创新驱动，通过技术、管理、服务、体制机制等各方面的创新，不断催生新业态、打造新产业、提供新动力，这就必然要求广大中青年干部改变传统的管理观念，树立服务创新主体的理念，不断提高服务创新主体开展创新活动的能力。在浙江省丽水市经济技术开发区行政服务中心调研期间，该部门“最多跑一次”的服务理念值得我们学习。为了提高窗口人员主动服务的意识，行政服务中心要求职员研读与心理学、社会学等有关的书籍，让他们在阅读中寻找自身存在的问题，不断提高服务意识，创新服务方式。
当前我县正处于高质量转型发展的关键时期，面临的着不小的风险和挑战，每一个中青年干部有责任、有义务拿出“越是艰险越向前的决心”，勇担高质量转型发展使命，从自己的本职工作出发，为我县高质量转型发展添砖加瓦。
参考文献：
[1]汪洋.领导干部要注重知识结构的转型升级[J].党建 ，2010，（04）.9—10.
[2]李涛.加快提升领导干部推动高质量发展的能力[N].河南日报，2019，（08）.
[3]潘赛.基层中青年干部价值观特征与塑造路径探索—基于浙江省的调查[J].干部教育，2019，（04）：32—34.
1.中共山西省翼城县委党校
2.山西省太原市热力集团有限责任公司