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阅读的媒介是文学文本,而文学文本恰恰是作者胸臆的抒发、思想情感的安置的媒介物,通过对这一媒介物的理解,学生可以洞察人间百态,还可以领略精彩之哲思。这可以丰富学生心智,使学生在获得审美体验的同时,还能把握文学文本的实用性特点,尤其是对于小学生,这种阅读活动更为重要。
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