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本文通过对新疆地区基层学校、学生家庭、相关预科教育培训基地、相关民族院校的深入走访,以新疆地区为例从现实角度分析了目前双语课堂教学中存在的问题,并从提早进行双语教育、改善多媒体教学、注重双语师资的质量、减少少数民族照顾加分等方面提出相关建议。
基于新疆为例的我国少数民族双语教育问题与对策探索
【摘 要】
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本文通过对新疆地区基层学校、学生家庭、相关预科教育培训基地、相关民族院校的深入走访,以新疆地区为例从现实角度分析了目前双语课堂教学中存在的问题,并从提早进行双语教
【机 构】
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天津科技大学,鹤壁山城中学
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2013年13期
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