《送东阳马生序》相关论文
一、导入课文师:有人说:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。其实,读一篇好文,也同样是如此。我们今天走进《送东阳马生序》,与被......
宋濂在其著名的《送东阳马生序》一文中,这样描述其从师经历:既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执......
在我国历史上,有较多激励后辈刻苦读书的代表作,如《诫子书》《劝学》《伤仲永》《师说》《送东阳马生序》等,为后人留下了宝贵的......
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一、学情分析本班共56名学生,系普通初中电脑派位生源。其中进城务工子弟占了全班人数的1/3以上,语文基础水平参差不齐。根据过去......
《送东阳马生序》是一篇非常经典的劝学类文章,作者宋濂以他的求学经历现身说法,勉励马生以及当时更多的年轻读书人,专心治学,有所......
宋濂《送东阳马生序》中“砚冰坚”一句，全国普高、职业高中教参都把它翻译为“砚池里的水结成冰，非常坚硬”，网上和江苏版教参则翻译......
料峭春寒已过，窗外风声啸啸：却已然送来醉人的春之气息。窗台前的我舒了舒筋骨，皱着眉头撂笔，远离了繁琐的理科习题。手边伴着一盏清茶......
苏教版语文八年级下册第五单元第23课《送东阳马生序》中有一句：“其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？”......
体验是一种历程，是一种感悟，是一种验证，同时也是对未来的有所预感。作家没做过人力车夫，照样能将人力车夫写得惟妙惟肖，作家能写得那样......
《送东阳马生序》里有“既加冠，益慕圣贤之道”一句，其中的“冠”怎么读？人教版初中《语文》第六册（2002年12月第1版，2004年10月第3次印......
文言文是传承传统文化，弘扬民族精神的重要载体，是我国文化发展的宝贵遗产。但其在实际教学中，却处于一个比较尴尬的境地。因理解起来......
明代翰林学士宋濂,勤奋好学,年幼时依靠＂借书＂＂笔录＂而得以＂遍观群书＂。他在《送东阳马生序》一文中,以自己的读书经历,告诫后生学子必须......
<正>一宋濂的《送东阳马生序》经删改后被选作人民教育出版社不同版次的高中语文教材课文,如1987年10月第2版高中《语文》第三册和......
最近重读了一遍明代宋濂勉励其同乡马生勤奋学习的文章——《送东阳马生序》，受益干其勤学苦读的学习态度。文章不是板着面孔说教，也......
初中教材的几个不同版本，对宋濂的《送东阳马生序》文中的“媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和”的“沃灌”，都注释为“浇洗”的意思。参......
<正>《送东阳马生序》不仅是一篇勉励马生及后学勤奋好学的经典,而且是一部介绍文化知识的小百科,为普及古代文化常识提供了绝好素......
【作文题目】宋濂《送东阳马生序》：鲜肥滋味之享。张衡《南都赋》：酸甜滋味，百种千名。李煜《相见欢》：别有一番滋味在心头。请根据以......
人教版初中《语文》第六册《送东阳马生序》一文中有一句“既加冠，益慕圣贤之道”，其中“冠”字教材注音为guàn，显然不对。“加......
随着近些年来国学热持续升温,教育教学上也愈发注重对学生的古文教育,全国各地中小学纷纷实施“学国学,诵经典”系列活动。在这一......
也许是“微凹聚墨”的缘故，地处浙江中部的金华自古以来就人文兴盛、名家辈出，仅入选大中小学语文教材的作家作品，就有骆宾王的《咏鹅......
在去年的中考语文试题中，选有苏教版教材初中第四册的阅读课文《送东阳马生序》中的五个小句（这一段文字为：“余幼时即嗜学。家贫，无从......
一、教材分析 《送东阳马生序》是人教版八年级下册第五单元中一篇讲读课文，是宋濂晚年写给他的同乡后生马君则的一篇劝学赠序，作......
现在的中学生感情很脆弱，没有忧患意识，缺少负责精神，易冲动，言行不计后果。震惊全国的马加爵事件，浙江徐力杀母事件等都说明了这个问题......
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢......
现在的初中语文课本,还选着一篇文章,叫<送东阳马生序>.名文不厌百遍读,这篇传诵数百年的文章,随着时间的进程,不仅不失其永恒的魅......
人教版和苏教版语文教材收录的同一篇目的文言文有十几篇之多。明代文学家宋濂的作品《送东阳马生序》在两种版本教材中都被编入八......
《送东阳马生序》不仅是一篇勉励马生及后辈勤奋好学的经典，而且是一部介绍文化知识的小百科，为普及古代文化常识提供了绝好素材。下......
送东阳马生序〔明〕宋濂余幼时即嗜学。家贫,……尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,……余立侍左右,援疑质理,俯身倾......
宋濂是明代初期的文学家,与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”。朱元璋称赞他为“开国文臣之首”,刘基赞许他为“当今文章第一”......
人教社八年级下册教材节选了宋濂的《送东阳马生序》一文，其中有”当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而......
《送东阳马生序》（节选）在描述同舍学生的锦衣玉食生活的时候，用到了“左佩刀”三个字。人教社《教师教学用书》把这句话译为“左边佩......
高中阶段是一个特定的年龄阶段，其心理处于半幼稚、半成熟的状态，具有明显的独特性和过渡性。这一阶段随着课业负担的加重，竞争的Et益......
<正> 明代的散文,名家不多,宋濂(1310—1381)要算是特出的名家之一。宋濂字景濂,是明初的金华的潜溪人,迁居浦江。他的一生,大部分......
<正> 宋濂的《送东阳马生序》,本来就是传诵了几百年的名篇,收入高中语文课本第四册时,经过必要的删节,更显得文质兼美,是一篇能在......
一单元整体设想 (一)教学目标 1.本单元4篇文言文都是记叙性文体,《信陵君窃符救赵》与《左忠毅公逸事》为写人的散文,《后序》为......
【课前说明】1.教材分析《送东阳马生序》是部编版《语文》九年级下册第三单元的一篇文言文,这个单元的文章都是传统名篇,内涵丰富......
【摘要】《送东阳马生序》是宋濂晚年的佳作，同时也是一篇“劝学”力作。文中语言平易亲近，字里行间真诚动人，不仅淋漓尽致地展示了作......
明朝文学家宋濂的《送东阳马生序》一文，为全国版高中、江苏版初中和全国各地的职业高中所选用．然而对文中“手自笔录”一句．各种版本......
正作为明朝"开国文臣之首",宋濂之散文读来常觉内容充实,用语精到。《送东阳马生序》三个动词"走""趋""行"看似朴素无奇,实则补充......
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