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语文是一门基础学科,它具有工具性和人文性,而阅读教学是语文教学的重点,但是长期以来在农村中学由于条件的限制,无法收到预期的效果,严重地制约了了农村中学学生语文素养的提高。面对农村初中语文教学的现状,语文教师需要运用将课内、外阅读结合起来的策略,来激发学生的阅读兴趣,来不断提高语文阅读理解能力和语文素养。