【摘 要】
:
目的调查眼科住院患者焦虑、抑郁心理状态。方法选择我院眼科收治119例住院患者为观察组,以同期119例进行健康体检者为对照组。调查比较两组成员焦虑与抑郁心理状况,并分析导
【机 构】
:
广东省汕头大学·,香港中文大学联合汕头国际眼科中心
论文部分内容阅读
目的调查眼科住院患者焦虑、抑郁心理状态。方法选择我院眼科收治119例住院患者为观察组,以同期119例进行健康体检者为对照组。调查比较两组成员焦虑与抑郁心理状况,并分析导致住院患者出现焦虑、抑郁的原因。结果观察组焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)评分分别为(56.04±8.99)分、(52.44±7.27)分,均显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论眼科住院患者因需行手术治疗,易引起焦虑、抑郁等心理问题,临床应予以重视,围手术期应关注患者身心状态并进行有效心理干预以改善其心理状态,促进患者早日康复。
其他文献
校长要掌舵学校航船,激发学校活力,点燃老师梦想,引领学校迈向“高素质、专业化、创新型”发展之路,学校中层干部是校长领导教职工的一座桥梁,在学校管理中起着“二传手”的
在学习的过程中,每个学生都会有所疑问,不管学习内容的难度是高还是低,教师通过设疑、解疑,能帮助学生更好地获取知识,找到通往高效学习的捷径。“疑”不仅能帮助学生提高学
随着新课程改革的逐步进行,对小学科学课程教学质量的要求逐渐提高。课堂学习是学生系统了解科学知识的重要窗口之一,教师需要在有限的课时内向学生传授适合小学生的科学知识
时间:2013年09月29日来源:领管处2013年9月26日上午,省委组织部、省国资委党委联合举办的四川省优秀企业家培养计划国有企业“明日之星”企业家EMBA学位班开学典礼在四川大学商
伟大的人民教育家陶行知先生早在半个多世纪之前就提出:“教育不能创造什么,但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。”语文学科实施素质教育的核心是培养学生的创新能
时间:2013年07月31日来源:办公室2013年7月24日,省国资委党委委员、副主任任兴文,赴交投集团成南公司(川中片区)调研指导“依靠职工群众办企业”工作。兴文副主任参观了成南高速淮
在小学数学教学过程中,我们如果让学生将一些数学活动做完整,那么也许只能做几道或讲解一两道数学题,会觉得浪费很多时间;如果活动过程简单点,就可以让学生多做几道数学题,感觉尽管当前利益受损了,长远利益却得到了满足,也就是使学生清楚数学道理了,特别是学困生会做了。面对这种情况,教师该怎么抉择呢? 现代管理学大师彼得·德鲁克先生曾说:“管理者所做的一切必须既有利于当前,又有利于根本的长期目标和原则。他即
目的观察钛夹联合硫糖铝喷洒治疗急性非静脉曲张上消化道出血的效果。方法收集急性非静脉曲张上消化道出血行内镜下钛夹止血患者50例,并予以镜下喷洒硫糖铝30~60 ml全覆盖溃
《小学语文课程标准》明确要求,要"认识中华文化的丰厚博大,汲取民族文化智慧"。文言文是中国传统文化的载体,学好文言文,就如同掌握了一把打开中国传统文化宝库的钥匙,就能
目的 探讨关节镜辅助下微创治疗外侧胫骨平台骨折的临床效果。方法 将94例外侧胫骨平台骨折患者随机分为两组,各47例。研究组给予关节镜辅助下微创手术治疗,对照组给予传统切