【摘 要】
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PIC单片机是环境工程专业监测方向的一门专业任选课,其应用性极强.由于环境专业课程体系与知识结构倾向于生化方向、电类课程学时短的局限性影响PIC单片机课程教学.PIC单片机
【机 构】
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桂林电子科技大学电子工程与自动化学院
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PIC单片机是环境工程专业监测方向的一门专业任选课,其应用性极强.由于环境专业课程体系与知识结构倾向于生化方向、电类课程学时短的局限性影响PIC单片机课程教学.PIC单片机实验教学是课程教学的关键所在,通过实验教学不仅能够培养学生的实践技能,而且能培养学生发现问题与分析问题的能力,促进应用型人才的培养.为此,对PIC单片机实验教学模式进行了研究,本着以提高学生技能为目的,并结合环境工程(监测方向)的专业特点,提出了几点改革思路和想法:突破常规,提前开设PIC单片机课程,增加实验课时,结合各种有效手段,通过实验促进学生对PIC单片机知识深入理解与掌握;结合环境监测行业要求,构建综合实验平台,利用课外时间,实施分组协作学习模式,深入培养学生分析问题与解决问题的能力.教学实践表明,这些方法和措施能有效提高学生的实践技能与心理素质.
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