医学类高职思政课实践教学设计与实施策略——以思想道德修养与法律基础为例

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为增强医学类高职学生思想政治理论课实践教学的可操作性和实效性,在实践教学活动的设计与实施诸环节采取了系列策略,取得了良好的效果.通过对教学设计原则进行分析,提出教学设计的适当策略及方案,使整体教学设计得到满意的效果,实现学生思想政治水平的提升.教师也在与学生的互动过程中受到独特的启发,真正实现教学相长.
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