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由于小学生思维能力不够完善,数学思想的建设也不够全面,在小学数学课堂的开展中,数形结合思想对建立高效的小学数学课堂有十分重要的推动作用.
小学数学教学中数形结合思想的融入与渗透
【摘 要】
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由于小学生思维能力不够完善,数学思想的建设也不够全面,在小学数学课堂的开展中,数形结合思想对建立高效的小学数学课堂有十分重要的推动作用.
【机 构】
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辽宁省盘锦市兴隆台区新世纪小学,辽宁 盘锦,124000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年41期
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