【摘 要】
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英语课程标准倡导,关注学生学习动机、情感、意志等非智力因素的培养,帮助学生形成积极向上的意志与品质,是形成正确情感态度和审美价值观的重要基石。突出课堂教学情境创设
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英语课程标准倡导,关注学生学习动机、情感、意志等非智力因素的培养,帮助学生形成积极向上的意志与品质,是形成正确情感态度和审美价值观的重要基石。突出课堂教学情境创设及过程优化对促进学生非智力因素健康发展具有一定的指导意义。
Advocating English curriculum standards and focusing on students’ motivation, emotion and will to cultivate non-intelligence factors will help students form a positive and progressive will and quality. They are important cornerstones for forming a correct emotional attitude and aesthetic values. Prominent classroom teaching situation creation and process optimization to promote the healthy development of non-intelligence factors of students has some guiding significance.
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