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对话妈妈
孩子们都喜欢走进自然、融入自然。石头、沙子、泥土这些最常见的自然材料也深得孩子们的喜爱。妈妈一定要给予宝宝充分接触自然的机会哦!你看,小小的石头在孩子的创造下有着神奇的变化,展示出独特而天真的美。
任务卡
准 备
一个小袋子或小框子。
A.捡石头
妈妈和宝宝在放学的路上搜集路边的小石头,尽量选择表面光滑、不同颜色与形状的石头。
B.归归类
按颜色、纹理、大小等不同将石头归归类,说一说哪种颜色的石头最多?这些石头上一共有哪几种花纹?
C.石头大变身
宝宝根据自己的想象大胆摆放、组合石头,可以摆数字、图形、图案等。家长可以让宝宝边摆边介绍自己的创意,发展宝宝的语言能力。
■时段建议
放学回家时和晚饭后
■场地建议
放学的路上和客厅
■主角
宝宝、妈妈或其他
家庭成员
行动
依据
《3- 6岁儿童学习与发展指南》: 艺术——创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造。
问题
宝宝,你知道雨花石是什么样的石头吗?
孩子们都喜欢走进自然、融入自然。石头、沙子、泥土这些最常见的自然材料也深得孩子们的喜爱。妈妈一定要给予宝宝充分接触自然的机会哦!你看,小小的石头在孩子的创造下有着神奇的变化,展示出独特而天真的美。
任务卡
准 备
一个小袋子或小框子。
A.捡石头
妈妈和宝宝在放学的路上搜集路边的小石头,尽量选择表面光滑、不同颜色与形状的石头。
B.归归类
按颜色、纹理、大小等不同将石头归归类,说一说哪种颜色的石头最多?这些石头上一共有哪几种花纹?
C.石头大变身
宝宝根据自己的想象大胆摆放、组合石头,可以摆数字、图形、图案等。家长可以让宝宝边摆边介绍自己的创意,发展宝宝的语言能力。
■时段建议
放学回家时和晚饭后
■场地建议
放学的路上和客厅
■主角
宝宝、妈妈或其他
家庭成员
行动
依据
《3- 6岁儿童学习与发展指南》: 艺术——创造机会和条件,支持幼儿自发的艺术表现和创造。
问题
宝宝,你知道雨花石是什么样的石头吗?