如何培养农村中学“学困生”物理的学习兴趣

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农村初中生了解的物理知识面较窄,对科技前沿的认知较少,大多物理生就是在应用物理知识中屡次受挫,渐渐地丧失了兴趣,由厌学到弃学,逐步成为“学困生”.激发“学困生”学习物理的兴趣,诱发和树立“学困生”正确的学习动机,是初中物理教学成功的重要条件,根据农村学生实际情况制定行之有效的措施,通过有趣的“激”开发“学困生”隐在的潜能,提高其自身学习物理的兴趣,为成功学习物理奠定基础.
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