论英文报刊对非英语专业大学生英语词汇习得的影响——以《二十一世纪报》为例

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本文采用实验前测和后测、定量研究等方法,论述了在教师指导下进行《二十一世纪报》学习对非英语专业大学生词汇习得的影响。本文以云南农业大学全日制本科生非英语专业2013级三个新生组为研究对象,并对他们为期一年的英文报刊学习进行词汇习得的实证研究。 In this paper, pre-test and post-test, quantitative research and other methods, discussed under the guidance of teachers, “21st Century Newspaper” to non-English majors vocabulary acquisition. In this paper, Yunnan Agricultural University, full-time undergraduate non-English major 2013 freshmen group for the study, and their one-year English newspaper study vocabulary acquisition empirical study.
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