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小学语文课堂教学是一门科学,也是一门艺术。运用适当的教学艺术,应是语文教师的一项基本素养。本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围,产生兴趣,提高语文教学效率。
小学语文教学艺术策略探究
【摘 要】
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小学语文课堂教学是一门科学,也是一门艺术。运用适当的教学艺术,应是语文教师的一项基本素养。本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围,产生兴趣,提高语文教学效率。
【机 构】
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甘肃省张掖市甘州区上秦中心学校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年7期
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