纵观近几年高考优秀作文范例，都会发现一个共同的现象那就是文章开头运用一个“由头”来引出观点或引发议论。但何谓“由头”呢？《现代汉语词典》解释为“可作为借口的事”。对于学生作文来说，就是写作文运用的引子。议论文文体运用“由头”比较多，因为议论文重在说理，要以理服人。一般来说要想委婉地引出文章论点，就要想方设法构思一个“由头”，让说理自然，进而或深或浅地谈开去。何永康曾说过：“议论文只有写好一个牵一发而动全身的好的”由头“，才能让你的文章一亮，吸引阅卷者的眼球。”
　　一、选择什么样的“由头”，要有讲究
　　一篇优秀议论文，选择什么样的“由头”要从三个方面去考量：（1）该“由头”能否与材料相吻合，能否准确引发出文章论点;（2）该“由头”是否意蕴深刻，能否涉及到人生、文化、社会等深层面;（3）该例是否是作者占有的個性化的材料，作者运用是否娴熟。
　　比如，有位同学写“我选择向你致敬”，文章首段“由头”如下：
　　偶然一天，我在网络上看到一篇让我触动很深的文章，名为“街头一角”：在瑞典首都街头，每天清晨，都有一位老人在机械地做“立正”的动作。春夏秋冬，从未间断。
　　后来从邻居那儿了解到，这位老人曾经是皇家骑兵队员中的一员，在一次例行演练中，坐骑受到惊吓，避免踩踏到他人，他一直拽紧马绳，没有放弃，最终被马拖行几百米。最后醒来后忘记了所有，仅记得他是一名皇家骑兵。面对这样一位执着的老人，任何人都不能不肃然起敬。
　　该生起笔用了“街头一景”这个由头，引出“我选择向你致敬”的论题。这个“由头”比较新颖，其他师生很少用到，这就是所谓的“新”也;同时，一个人为了自己的职责勇于承担风险，这本身就让人敬佩，更何况他的意识没有了，但承担职责的精神仍在，这就是所谓的“奇”也。用既“新”又“奇”的由头开篇，必然吸引阅卷者的眼球，起到文章亮点作用，得高分那就自然而然的了。
　　二、如何陈述选用的“由头”，要思量
　　选定了“由头”后，陈述这些“由头”要思考下列三点：（1）“由头”的叙述要简明扼要;（2）“由头”的叙述要依据材料或文章论题;（3）由头的叙述后要有适宜的衔接句，要能够指明议论的方向。下面就是文题“厚道”选用的一个较好的“由头”：经济开放发展了30多年，好多人利欲熏心，忘记了自己是一个“人”，都与厚道渐行渐远了。一天，生了点小病，我深知现今看病难，看病贵，因此特地联系了一个同学医生，见面后那个热情劲就不要说，又是斟茶，又是水果，我很感动。但最后结果仍然给我开了一个大处方，开了许多不需要大动干戈的检查单子。让我很是后悔和难过。现在世道怎么了，连要好的同学都不太厚道了。
　　三、如何对“由头”进行生发，要有技巧
　　由头的选择虽然大多是用在开头，但优秀的文章对由头的运用并不是开头引出论题后就戛然而止的，文章的主体部分还是可以兼顾运用的。比如一篇议论文的主体部分要就选用的“由头”进行分析，这种分析也是有法可循的：（1）要依据“由头”生发联想;（2）要深入分析“由头”，要先分析其产生的原因，接着分析其带来的结果，最后找到解决的办法;（3）文中对“由头”的运用要能收能放，不能仅在开头蜻蜓点水式的一笔带，行文之中有偶有涉及，文章结尾要有照应，这样才能让文章结构严谨、完整。
　　如上海卷有篇高分作文《哪些是更重要的事》，其由头是：我是一个爱动物的人，非常痛恨那些残杀动物来牟利的人。因此，我一向把保护、救助动物作为我能做的最重要的事情。可是，一天我在网络上看到一条评论：这些人为什么总想着去保护、拯救一些动物呢，世间有那么多需要帮助的人，他们却视而不见。看到这条评论，我陷入了沉思之中。
　　文章主体部分是写“保护动物是我认为最重要的事，可是去帮助、拯救那些处于困境中的人似乎显得更加重要。那么，如何作出正确的选择呢？这就是我们需要思考的问题了”。文章按照这两个层次进行论述：（1）先把有能力做的事情做好了，再去做一些更重要的事情;（2）但有时刻关注那些更重要的事情，为能做这些更重要的事情积蓄力量。
　　文章结尾再次回归“由头”，用“爱动物与爱人是并存的”。我依然会尽全力去保护动物的事，当我有更大能力时，我会去做那些“更重要的事情”结束全篇。这样的论述，让观点“我做好眼前自己认为重要的事，再去瞻望那些看似更重要的事”更有说服力。在极短的考场内，写出了思路如此清晰、完整的文章，实属不易。充分体现该生运用“由头”的高超能力，也最终体现了他较高的语文素养。
　　总之，一篇优秀的考场议论文，运用一个合适的“由头”非常重要。“由头”选择的精彩，定会增加文章的亮点，让阅卷人产生与众不同之感。因此，我们在议论文写作指导时，要针对学生写作水平，有针对性地引导学生在议论写作中运用“由头”来引发论题，从而增加文章的亮点。众所周知，高考作文阅卷是找亮点加分，“由头”的运用本身就是一个亮点，更何况它是用在文章的开头，更能引发阅卷者的兴趣。