【摘 要】
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前几天,我们学校举行了一年一度的优质课比赛.听完课之后,我们的教研主任参加了英语组的评课活动.他提出了他的感受：我们的英语教学不包括小学阶段,从初中算起到现在,将近五年
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前几天,我们学校举行了一年一度的优质课比赛.听完课之后,我们的教研主任参加了英语组的评课活动.他提出了他的感受：我们的英语教学不包括小学阶段,从初中算起到现在,将近五年的时间,学校投入了大量的人力、物力以及时间,为什么我们学生的英语表现依然很差,相当一部分学生如果遇到外国人,简单的交流都达不到.这就给我们英语教师提出了两个问题：一方面是大多数学生根本意识不到英语的重要性,对英语没“感觉”；另一方面就是如何搞好英语教学的素质教育.下面我就来谈谈我个人的一些感受.
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