【摘 要】
：
体育课程有提升学生身体素质、促进学生身心健康发展的作用.中学体育教学的目标在于增进学生体育锻炼意识,培养学生锻炼习惯.在统一教学与分组教学模式的选择上,可能后者更契
论文部分内容阅读
体育课程有提升学生身体素质、促进学生身心健康发展的作用.中学体育教学的目标在于增进学生体育锻炼意识,培养学生锻炼习惯.在统一教学与分组教学模式的选择上,可能后者更契合中学体育教学的实际.为此,本文拟阐述中学体育分组教学模式的应用.分组教学模式能够贴近学生实际,因人施教,循序渐进来激发学生体育兴趣,促进学生体育技能实践的养成.这种教学模式的应用在提升体育教学质量的同时,有效地促进了学生身体素质发展目标的实现.中学体育分组教学模式的应用,应将学生的能力、兴趣作为开展活动的参考,应当以生为本,遵循学生主体性.在
其他文献
人教版小学语文六年级上册第十五课《这片土地是神圣的》,出自《西雅图宣言》,它不仅是一篇经典的演讲稿,更是一个充满信仰的故事。故事里有这样一段引言：＂西雅图酋长站起身。
<正> ①进一步深化计划单列市和其他一些城市的综合改革试点。②继续推行和完善广东、福建、海南三省改革开放试验。③继续开展县级综合改革试点。④积极稳妥地进行企业“税利分流、税后还贷、税后承包”试点。⑤稳妥地选择少数企业在公有制的基础上进行股份制的试点。⑥积极稳妥地推进住房制度和社会保障制度的改革。
随着新课程理念的实施和推进，枯躁、抽象的概念课受到了越来越多老师的关注。但是课堂中也存在一些问题，比如有的老师不重视概念的形成过程，对新概念只会让学生死记硬背，导致不少学生对所学知识都是知其然而不知其所以然;也有的老师在课堂中“重解题，轻概念”，忽视概念的灵活运用，学生在变式题面前常常束手无策。对此，笔者认为，可以从概念的引入、概念的理解、概念的运用等方面入手，做好小学数学低段中的概念教学。 概
《语文课程标准》对语文教学的目标与内容有非常明确的要求：语文教学就是要提高学生的语文素养,培养学生具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际
选在发情中期交配,即母兔阴部大红肿,有液体,有光泽的时候.接受交配的公母兔必须体况良好,膘情中等,健康,无疾病,食欲正常.
1 病因本病是由于乳多泡病毒感染而发生,是发生在皮肤、黏膜上的一种疣.通常是个体发生,但也有群发的报道.一般认为由于与病牛的接触和皮肤的擦伤而使病毒侵入牛体而引起感染