齿轮摩擦学设计探讨

来源 :合成润滑材料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weidingsen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
摘 要对人文情怀的轻视,对生命基本权利的漠视,对学生公共生活的包办,导致学校公民教育陷入生态困境,快乐校园更无从谈起。学校须以主题教育活动、情境模拟、小课题研究等为创设途径,营建充盈浓浓公民意识的快乐校园。  关 键 词公民教育;快乐校园;主题活动;情境模拟  中图分类号G41  文献编码A  文章编号2095-1183(2016)05-0039-03  培养社会主义公民是时代赋予中国教育的重大使
单亦亮、徐亚垚在《新课程观下促进自我控制的课堂纪律研究》一文中指出,新课程理念下,在消解课堂纪律外在控制的同时,需要警惕 “无制约”课堂学习局面的出现。最关键的是要破除对纪律控制力的误解,确立自我控制的新型课堂纪律。区别于传统的控制服从纪律观,基于自我控制的新型纪律观超越了对纪律的固有认知,将纪律视为遵守生活准则的自我控制和人与人之间的伦理准则,注重对学生自我控制能力的培养。  重构新课程观下的课
目的:探索男性不良青少年暴力行为的神经生化、神经内分泌及神经心理学基础。方法:以88例有官方暴力型违法乱纪记录的青少年为研究组,以68例职业高中生为对照组,对两组进行血小
当前,由于价值定位、目标追求、方式方法上的偏差,导致经典诵读教育形式主义严重,实效性不容乐观。如何让经典诵读成为学生自觉自愿的“呼吸”,需要教师的视域、勇气和学识。因此,笔者以为,唯有整体把握、自主自悟和拓展延伸,才能在中华经典的百花园中收获更多的果实。  一、不是片断背诵,而是整体把握  时下,在一些中小学开展的经典诵读中,让孩子择其某些经典名句进行背诵的现象比比皆是。比如某小学要求孩子能背诵《
理论研究的抽象性、丰富性和深刻性决定了德育理论与德育实践对话的艰难性、曲折性和复杂性。基于理论抽象性的德育实践,应准确把握德育核心理念;基于理论丰富性的德育实践,应注
1病例某女,22岁,因渐起自语自笑、疑被人害伴睡眠差3月余入院。无重大躯体病史,家族无癫痫病史,入院体查无异常,脑电地形图正常,诊断为精神分裂症。入院后第1天给用哌罗匹隆(商品名:
目的:总结分析腺性膀胱炎二维和彩色超声共性和特点,探讨超声在腺性膀胱炎诊断与鉴别诊断中的作用。材料与方法:对膀胱镜病理证实的腺性膀胱炎31例进行超声、膀胱镜及病理所见对比
医院集团的规模是不是越大越好?怎样才能达到规模效益递增的目的?这是当前公立医院改革,医疗资源结构优化背景下值得探讨的问题。
采用内观认知疗法治疗青少年网络成瘾,报告如下。1对象和方法为本院心理科就诊青少年16例,男9例,女7例;平均年龄(16±2)岁;均具有网络成瘾障碍临床症状。于治疗前进行容纳他人量
每个人都愿意停留在职业舒适区,只是对舒适区的这种偏爱可能很快就让你的舒适区消失不见。