论文部分内容阅读
纯真质朴的符青亮有着一段曲折的求学经历和一颗坚强的心。
他的家乡坐落在一片大山之间。每天,他五点不到就要起床,给鸡和猪添食。然后匆匆吃上几口昨天晚上剩下的冷饭,就背上沉重的书包独自走2.5公里的山路赶往学校。那年,他才10岁。就这样,他每天往返于家和学校,艰苦地生活着。他学习很用功,成绩一直是班上前几名,这令他略感欣慰。12岁那年,正当他沉浸在春节的喜悦中时,噩耗传来:他的母亲去世了。那年,他才上四年级。
他无法接受母亲去世的事实,成绩也因此一落千丈。
他的父亲不忍心看着儿子如此颓废下去,于是一边在外务工,一边带他辗转求学。符青亮六年级时,又回到家乡,继续学习。此时的他早已走出母亲去世的阴霾,全身心地投入学习中,他的成绩也一跃至班上前三名。
升入初中后,他更加努力地学习。他积极参加学校开展的征文活动,并多次荣获一等奖;在校运动会上,他多次获得跳远和50米短跑的冠军;在学科竞赛中,他屡次获得名次……他的心像雄鹰般展翅飞翔着,对未来充满信心。他有着骄人的成绩,但却没有骄傲的姿态。他富有爱心,待人诚恳热情,对学习和生活上遇到困难的同学,总能及时地伸出援助之手,尽己所能地帮助他们。初中三年,他因成绩优秀和乐于助人,多次被同学们推选为“三好学生”和优秀学生干部。
到了高中,他的才华得以充分施展。在校运动会上,他努力拼搏,勇创佳绩,为班级赢得了荣誉,他也因此被评为“校体育标兵”;他还在学校举办的歌咏比赛中一展歌喉,并荣获“校园十佳歌手”称号;在诗歌朗诵会上,他用富有磁性的声音,热情地歌颂着祖国,祝福着祖国,最终获得二等奖;在芜湖市“资助政策、助我成才”征文活动中,他以细腻直白、饱含深情的文字表达了对母亲的思念和对国家的感激,并获得一等奖。
他还通过竞聘进入了校劳动纪检部,负责在课余时间检查各班的卫生工作。工作时,他认真踏实,以身作则,严于律己,有很强的集体荣誉感和团队合作精神;他有着强烈的社会责任感,踊跃地加入了学校组织的志愿者队伍,并跟随志愿者队伍进入社区,为社区清理垃圾并给孤寡老人送去真诚的慰问与关心,给他们带去温暖;他与许多志趣相投的同学对无为护城河的水质进行取样调查,组织开展环保活动……在这些社会实践活动中,他把目光从课内转向课外,转向生活。他开始关注社会,关注生活,并从中学会了观察,学会了思考,学会了关怀。这些活动既锻炼了他的人际沟通能力,丰富了人生阅历,让他学会了与同学彼此分享,相互尊重与合作,也提高了个人自主创新能力与适应社会的本领。
在高中的学习中,他化压力为动力,化爱心为能量,无时无刻不在努力着。他追求均衡发展,科科优秀。上课时,他认真听讲,勤做笔记。他的笔记并不是照抄老师的板书,更多的是记录老师讲解时的分析方法和解题思路。他讲究的是有方法地学习,经过不懈的努力,他的学习成绩稳步提高,各门功课均达到优异水平。他还热情地帮助同学,利用课余时间帮助学习上有困难的同学复习功课,利用双休日等业余时间打扫教室和寝室的卫生。
他希望通过个人的努力,能让在外做泥瓦工独自支撑家庭的父亲感到欣慰。他希望用优异的成绩来回报帮助过他的亲人和朋友,回报国家和社会。
鉴于他特殊的家庭情况,学校帮助他申请了国家助学金。如今,他自信、稳重、坚强,展现出蓬勃的生机与青春色彩。我们相信,在新的人生征途中,他将飞得更高,走得更远!
他的家乡坐落在一片大山之间。每天,他五点不到就要起床,给鸡和猪添食。然后匆匆吃上几口昨天晚上剩下的冷饭,就背上沉重的书包独自走2.5公里的山路赶往学校。那年,他才10岁。就这样,他每天往返于家和学校,艰苦地生活着。他学习很用功,成绩一直是班上前几名,这令他略感欣慰。12岁那年,正当他沉浸在春节的喜悦中时,噩耗传来:他的母亲去世了。那年,他才上四年级。
他无法接受母亲去世的事实,成绩也因此一落千丈。
他的父亲不忍心看着儿子如此颓废下去,于是一边在外务工,一边带他辗转求学。符青亮六年级时,又回到家乡,继续学习。此时的他早已走出母亲去世的阴霾,全身心地投入学习中,他的成绩也一跃至班上前三名。
升入初中后,他更加努力地学习。他积极参加学校开展的征文活动,并多次荣获一等奖;在校运动会上,他多次获得跳远和50米短跑的冠军;在学科竞赛中,他屡次获得名次……他的心像雄鹰般展翅飞翔着,对未来充满信心。他有着骄人的成绩,但却没有骄傲的姿态。他富有爱心,待人诚恳热情,对学习和生活上遇到困难的同学,总能及时地伸出援助之手,尽己所能地帮助他们。初中三年,他因成绩优秀和乐于助人,多次被同学们推选为“三好学生”和优秀学生干部。
到了高中,他的才华得以充分施展。在校运动会上,他努力拼搏,勇创佳绩,为班级赢得了荣誉,他也因此被评为“校体育标兵”;他还在学校举办的歌咏比赛中一展歌喉,并荣获“校园十佳歌手”称号;在诗歌朗诵会上,他用富有磁性的声音,热情地歌颂着祖国,祝福着祖国,最终获得二等奖;在芜湖市“资助政策、助我成才”征文活动中,他以细腻直白、饱含深情的文字表达了对母亲的思念和对国家的感激,并获得一等奖。
他还通过竞聘进入了校劳动纪检部,负责在课余时间检查各班的卫生工作。工作时,他认真踏实,以身作则,严于律己,有很强的集体荣誉感和团队合作精神;他有着强烈的社会责任感,踊跃地加入了学校组织的志愿者队伍,并跟随志愿者队伍进入社区,为社区清理垃圾并给孤寡老人送去真诚的慰问与关心,给他们带去温暖;他与许多志趣相投的同学对无为护城河的水质进行取样调查,组织开展环保活动……在这些社会实践活动中,他把目光从课内转向课外,转向生活。他开始关注社会,关注生活,并从中学会了观察,学会了思考,学会了关怀。这些活动既锻炼了他的人际沟通能力,丰富了人生阅历,让他学会了与同学彼此分享,相互尊重与合作,也提高了个人自主创新能力与适应社会的本领。
在高中的学习中,他化压力为动力,化爱心为能量,无时无刻不在努力着。他追求均衡发展,科科优秀。上课时,他认真听讲,勤做笔记。他的笔记并不是照抄老师的板书,更多的是记录老师讲解时的分析方法和解题思路。他讲究的是有方法地学习,经过不懈的努力,他的学习成绩稳步提高,各门功课均达到优异水平。他还热情地帮助同学,利用课余时间帮助学习上有困难的同学复习功课,利用双休日等业余时间打扫教室和寝室的卫生。
他希望通过个人的努力,能让在外做泥瓦工独自支撑家庭的父亲感到欣慰。他希望用优异的成绩来回报帮助过他的亲人和朋友,回报国家和社会。
鉴于他特殊的家庭情况,学校帮助他申请了国家助学金。如今,他自信、稳重、坚强,展现出蓬勃的生机与青春色彩。我们相信,在新的人生征途中,他将飞得更高,走得更远!