【摘 要】
：
本文从产量、土壤肥力和养分平衡循环等方面总结了在上海郊区青紫泥类型土壤上1979～1993年的15年间长期秸秆还田试验。结果表明,秸秆还田配合适量的化肥尤其是氮肥,能取得大幅
【机 构】
：
上海农科院土肥所!201106,上海农科院土肥所!201106,上海农科院土肥所!201106,上海农科院土肥所!201106,上海农科院土肥所!201106
论文部分内容阅读
本文从产量、土壤肥力和养分平衡循环等方面总结了在上海郊区青紫泥类型土壤上1979～1993年的15年间长期秸秆还田试验。结果表明,秸秆还田配合适量的化肥尤其是氮肥,能取得大幅度的增产效果;同时对土壤物理性质和化学性质产生一定的影响;既能使养分循环平衡,又能扩大土壤物质的循环。
In this paper, we summarized the long-term straw returning experiments in the period of 1979-1993 on the purple soil type in Shanghai suburbs from the aspects of yield, soil fertility and nutrient balance cycle. The results showed that straw returning to the field with appropriate amount of fertilizers, especially nitrogenous fertilizer, could achieve a large yield increase effect. At the same time, the physical and chemical properties of the soil had a certain impact; not only the balance of nutrient cycling but also the circulation of soil material could be expanded.
其他文献
2004年4月,迪士尼公司宣布,他们下一步的计划,是把《玩具总动员3》搬上“大银幕”,拍成电影过过瘾。当然,眼下这还仅仅是个计划。那我们就先来回顾一下前两集故事中主人公的
FEW appreciate the artistry, skill and effort that go into creating the star-quality look of world famous fashion models and film celebrities.Yang Bailong is o
情境的创设——学习活动总是在一定的情境中产生的，情境的创设水平，将决定探究过程的成败，所以需要教师选择与学生生活相关的经验创设问题情境，通过问题启发学生积极的思维活动，以问题为主线来组织和调控课堂教学，让全体学生参与探究。良好的问题情境，是优化教学过程的保证，创设问题情境的方法是多种多样的，根据不同的教学内容进行设计，常用的方法有：通过实验创设、通过问题创设、通过生活创设等。 这一教学环节，是以
一、确立发展性小学语文教学评价的理念rn发展性小学语文教学评价的主要目的是全面了解小学生的语文学习发展历程,激励小学生的语文学习,改进教师的语文教学.具体包括以下几
外眼疾病是眼科常见多发病 ,有的严重威胁患者视力 ,使患者生活质量降低。 1997年 5月至2 0 0 0年 5月我科收治 2 38例患者 ,并开展结膜角膜缘干细胞移植及胎盘羊膜移植术 ,
终身成就奖:布莱克·爱德华;最佳男配角:TimRobbins(蒂姆·罗宾斯),《MysticRiver》(《神秘之河》);最佳女配角:ReneeZellweger(蕾妮·齐薇格),《ColdMountain》《冷山》);最
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。Director Plays a Key Role@David
Please download to view, this article does not support online access to view profile.