【摘 要】
：
采用放射免疫分析法及流式细胞术检测了３５例银屑病和３０例健康人血清ＴＮＦα、ＨＡ、ＬＮ含量及外周血单一核细胞ＣＤ４４阳性细胞数。结果显示：银屑病患者血清ＴＮＦ、ＨＡＬＮＩ浓度均明显高于对照组，差异显著，ＣＤ４４一率亦显著
论文部分内容阅读
采用放射免疫分析法及流式细胞术检测了３５例银屑病和３０例健康人血清ＴＮＦα、ＨＡ、ＬＮ含量及外周血单一核细胞ＣＤ４４阳性细胞数。结果显示：银屑病患者血清ＴＮＦ、ＨＡＬＮＩ浓度均明显高于对照组，差异显著，ＣＤ４４一率亦显著增高，与对照组比较差异十分显著，银屑病患者ＣＤ４表达 上调与ＨＡ浓度增高呈正相关，ＨＡ与ＴＮＦ亦呈正相关。提示ＣＤ４４作为透明质本以体与ＴＮＦ、ＬＮ共同参与了银屑病发的病理过程。
其他文献
增殖细胞核抗原（ｐｒｏｌｉｆｅｒａｔｉｎｇｃｅｌｎｕｃｌｅａｒａｎｔｉｇｅｎ，ＰＣＮＡ）是一种仅在增殖细胞中合成表达的３６ｋＤ核蛋白，它的合成表达与细胞增殖状态相关，并可作为Ｓ期的特异性标记［１］。而人重组γ干扰素（ｒＩＦＮγ）能调节某些基因表...
结合当前的初中物理习题教学情况,从自身的物理教学经验出发,结合习题教学中存在的问题,提出了有针对性的提高习题教学的教学质量的有效措施,希望对于深化初中物理教学改革有
【摘 要】 高中数学是一门难度较大的学科，不少学生很难快速、准确地解答问题，他们没有掌握良好的解题方法与数学思想。在新课改背景下的高中数学教学中，教师需把变式理念融入至日常教学中，积极渗透多题一解思想，帮助学生更有自信地学习数学。 【关键词】 多题一解思想；高中数学；学生 针对高中生而言，数学课程内容枯燥、学习难度较大、逻辑思维较强，他们很难认真、专注地学习数学知识，学习能力与考试成绩更是难以
【摘 要】 良好的创新能力对于幼儿的成长与发展有着不容小觑的影响，在幼儿美术教育的过程中注重创新能力的培养是至关重要的。 【关键词】 幼儿美术;教育活动;创新能力 幼儿正处在能力养成和习惯形成的最佳时期，这一阶段的教育对他们有着极为深刻的影响。将创新能力的培养与幼儿美术学科的教育结合在一起，不仅能够激发他们参与相关知识学习的兴趣，也能在很大程度上促进他们创新能力的养成和提高。下面，我们将从不
美术是幼儿活动中不可或缺的一部分，是他们表达内心真实世界的一种重要途径。美术区活动的组织与实施，不仅能满足幼儿发现美、感受美、表现美的需求，也为集体活动中美术领域目标的进一步落实、活动组织形式的拓展提供了有利条件。自去年开始，我园开展了课程游戏化，因此我们尝试着将游戏理念、游戏精神渗透到课程实施的各类活动之中。因此，如何巧妙地将幼儿喜爱的游戏与美术区的活动融合在一起，让幼儿自由、自主、愉悦地发现美
【摘 要】 课程游戏化项目的实施过程，就是课程建设的过程，是贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的过程，也是提升幼儿园教育质量的过程。我园以“开心农场”为载体，积极探索，不断提高课程游戏化水平。 【关键词】 开心农场；课程游戏化；幼儿；环境；学习；资源 课程游戏化项目的实施过程，就是课程建设的过程，是贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的过程，也是提升幼儿园教育质量的过程。我园从实际出发，
对60例荨麻疹患者用流式细胞仪检测外周血T淋巴细胞及其亚群并与20例健康志愿者作对照。结果表明 ,荨麻疹患者CD3+及CD4 +细胞明显降低 ,与健康对照组比较差异有非常显著性意
【摘 要】 在高中物理教学过程中，教师要构建以生为本的课堂，设计丰富、生动的物理知识，激发学生的求知欲，使他们充分运用已有的物理知识进行深入分析，促进他们物理思维的发展，提高他们的学习能力。在探究高效物理课堂教学策略时，教师要加强对学生的引导，使他们在自主学习意识引导下积极参与自主探究、合作讨论等教学环节，发挥他们的最大潜能，获得物理综合能力的提高。 【关键词】 以生为本；高效课堂；策略 在高
用Ｅ－ｔｅｓｔ抗真菌药敏试条研究酮康唑，伊曲康唑、５－氟胞嘧啶两性霉素Ｂ、氟康唑对马尔尼菲青霉菌丝相的敏感性，判定ＭＩＣ值。结果５种抗真菌药对ＰＭ菌丝相均具良好敏感性，尤以伊曲康唑为优。马尔尼菲青
用免疫细胞化学微波-SP法（MW－SP法）检测了39例自身免疫性疾病患者的5种抗核抗体（IgG、IgE、IgD、IgA、IgM）。结果发现：（1）ANA主要有3种类型：IgG－ANA、IgE－ANA和IgD－ANA，其中IgE－ANA和IgD－ANA