故事主角：中一班小朋友
　　地       点：户外投掷区
　　撰  写  者：山东省济南市市中区七贤实验幼儿园  尹晓爽
　　幼儿园为小朋友们购置了一个大大的新玩具——投掷架。当它出现在操场上时，小朋友们就好奇地问我：“尹老师，这个架子上有好多孔，怎么玩呀？”我当然知道你们很想马上玩一玩，于是就在户外游戏时间让你们带着沙包来到了操场上。
　　“沙包往哪里投呢？”在我的启发下，大家举起沙包，对着投掷架上的孔，你投一个，我投一个，开心地玩了起来。玩着玩着，我发现有的小朋友不投了，兮兮告诉我：“那个最高的圆孔太高了，怎么也投不进去。”我有点着急，练习投掷沙包能够提高手臂的力量和控制力，我不希望孩子们因为投不到高处而失去了对活动的兴趣，于是对你们说：“这个投掷架的后面是一大片游乐园，小沙包非常想去那里看看，但必须要从投掷架最上面的圆孔里穿过去，我们一起想办法帮助沙包去旅行吧！”你们又对投掷沙包燃起了兴趣。
　　为了送沙包朋友去旅行，你们的奇思妙想都涌现了出来。齐齐跑到了投掷架前，努力踮起脚想把沙包扔過去，但身高差了一点，没能投进去。恺恺过来了，他一手拿着沙包、一手抓着木架，踩着木架的底座让自己变得更高，小手一扔，沙包就顺利地到达了对面。孩子们看到后纷纷效仿，但架子就这么大，一次站不了太多人，怎么办？这时，森森走了过来，他走近木架后轻轻向上一跳，小手一扔，沙包就穿过了圆圈。这给其他小朋友开拓了思路，纷纷跑过来先跳起来再扔出沙包。这个方法十分有效，投掷架上的圆孔终于被攻克了。
　　什么样的学习在发生？
　　沙包总是无法投掷过圆孔，你们渐渐失去兴趣。但只要有了好玩的情境，你们又能乐于尝试。在困难面前，一个人想出了好方法，就开拓了所有人的思路，离近点投，跳起来投，站高一点投……你们终于战胜困难，获得成功。在整个活动过程中，你们通过自己的尝试想到了解决问题的方法，又通过自己的实践完成了游戏任务，你们是最棒的！
　　下一步学习的机会和可能性
　　如果投掷的距离再远一点，但不规定投掷过哪一排孔或者指定投掷过哪一个孔，你们会用什么样的方法呢？老师期待你们更精彩的表现！