【摘 要】
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新课程改革后,高中地理逐渐受到教师和学生的重视,培养学生课堂合作学习也成为地理教学的重要手段,学生通过相互之间的合作共同完成学习任务,相互鼓励,相互促进,在完成任务的
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新课程改革后,高中地理逐渐受到教师和学生的重视,培养学生课堂合作学习也成为地理教学的重要手段,学生通过相互之间的合作共同完成学习任务,相互鼓励,相互促进,在完成任务的同时自身能力也得到提高。本文对高中地理课堂合作学习方法进行探索,以总结有利于高中地理学习的方法和策略。
After the reform of the new curriculum, the geography of senior high schools has gradually received the attention of teachers and students. Training students in classroom collaborative learning has become an important means of geography teaching. Students work together through mutual cooperation to complete learning tasks, encourage each other, promote each other, and complete tasks. At the same time, its own ability has also been improved. This article explores high school geography classroom collaborative learning methods to summarize methods and strategies that are conducive to high school geography.
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